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幼儿园中班社会教案《小河马的长处》及教学反思

幼儿园中班下册体育教案 更新时间:2019-07-14

幼儿园中班社会教案《小河马的长处》及教学反思配图一

  活动目标:

  1. 学会正确评价自己,知道自己的长处和不足。

  2. 增强自信心,消除个别幼儿的自卑感。

  3. 培养幼儿的尝试精神。

  4. 教育幼儿养成做事认真,不马虎的好习惯。

  活动准备:

  1. 有关故事的图片或幻灯片。

  2. 操作卡片,人手一张。

  3. 教师与幼儿进行“你有什么本领”的谈话。

  4. 幼儿操作材料“我也有长处”

  活动过程:

  (一) 按顺序播放幻灯片:故事中的小动物。(小花猫,大公鸡,蜻蜓等等)

  讨论:小朋友,你觉得这些小动物有哪些本领呢?孩子们自由发言。

  教师与幼儿一起总结:小花猫的本领是捉老鼠,大公鸡的本领是打鸣,催人们早早起,蜻蜓捉蚊子等等。

  (二) 引导幼儿理解故事内容,启发幼儿知道每一种动物都有自己的长处。

  (1) 讲故事第一部分,听后提问:谁在哭,它为什么哭?小河马在各项比赛中都输了,心里感到怎么样?它伤心的说了什么?小河马有长处吗?它的长处是什么?

  (2) 讲故事的第二部分,听后提问:小河马为什么哭了?它说了什么?小河马知道了什么道理?

  (3) 教师引导,幼儿作答。

  (4) 评价 教师表扬积极回答问题的孩子,让他们养成勤于动脑的好习惯。

  (三) 启发幼儿知道每个人都有自己的长处,鼓励幼儿找到自己的长处,发现别人的长处。

  (1) 幼儿自己.找长处,并相互讲述。教师作引导和提示。

  如:我叫小敏,我四岁半了,我最喜欢唱歌了,每当妈妈工作累了的时候,我就给她唱歌,让她感到不在累。

  (2) 幼儿进行操作活动。请幼儿找到与自己长处相对应的卡片,别的小朋友可进行补充,帮助能力弱的幼儿发现自己的长处,鼓励幼儿大胆地将自己的长处告诉大家。

  (3) 说一说自己有哪些不足,自己准备怎样发挥自己的长处,怎样向别人学习,来弥补自己的短处。

  (四) 小结

  小动物都有自己的长处和短处,我们每个人也都有自己的长处和短处。我们只要发现了自己的长处,并很好地去发扬光大,就会做出出色的事情;同时我们也要看到自己的短处,虚心向别人学习,这样才能成为聪明能干的人。

  活动反思:

  孩子们并不善于表达自己的长处,更不善于表达自己的短处。通过这次活动,他们了解了自己,知道了自己的优点和弱点,并学会了用语言去表达,这样无意中就增强了孩子们的自我保护意识。李浩林说:我的长处是开飞机,我没有反驳,因为这些孩子的年龄特点就是想象与显示易混淆,并不是他们有意在撒谎。

幼儿园中班社会教案《小河马的长处》及教学反思配图二

幼儿园中班社会教案《小河马的长处》及教学反思配图三

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