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幼儿园小班美术教案《小青虫爬爬爬》及教学反思

小班下册美术教案 更新时间:2019-08-06

幼儿园小班美术教案《小青虫爬爬爬》及教学反思配图一

  活动目标

  1、初步了解小青虫的生活习性。

  2、学习用手指画圆和小短线,体验创作水彩画的乐趣。

  3、幼儿能根据水彩画大胆展开想象,并用自己的语言表达出来。

  4、培养幼儿良好的作画习惯。

  5、能呈现自己的作品,并能欣赏别人的作品。

  重点难点

  重点:用手指练习画圆和小短线,完成水彩画。

  难点:能够大胆把自己的想象表述出来。

  活动准备

  各色颜料、调色小碟子、幼儿人手一张画有青菜的画、抹布、范画一幅等

  活动过程

  一、课前散步时让孩子仔细观察小青虫的形状、爬行时的样子。

  二、教师出示范画,引起幼儿的兴趣。

  1、出示范画,提问:老师这张画上有些什么东西呀。

  幼儿观察范画,老师个别提问孩子青虫的形状、颜色及青虫的生活习性。

  2、老师小结青虫特性及对青菜的危害。

  三、教师进行示范画,要求幼儿认真仔细的观察,与此同时,着重讲解绘画中的要领。

  1、 发散思维,请幼儿想象青虫爬行、吃菜叶或与其他小虫玩耍等画面进行添画,教师巡回指导。

  四、教师对幼儿的作品进行讲评。并鼓励幼儿大胆把自己的想象表述出来。

  五、 延伸活动:孩子们,我们也来变一条大大、长长的青虫爬到草地上去玩一玩吧!

  儿歌:小青虫爬呀爬,爬到草地去玩耍。

  教学反思

  本次活动有亮点也有不足之处,现在我结合听课老师反馈的建议作一个简单的反思。

  亮点:

  1、活动选材较符合小班孩子的年龄特点。活动过程中选择了孩子感兴趣的小动物小青虫来使课堂气氛活跃。

  2、活动环节较为清晰,思路明确,孩子能较好达到活动目标。

  3、教师课前准备充分,语言及体态给人以亲切感。孩子都能积极参与到活动中去,并大胆发言。

  不足:

  1、教师说的话不够简练,课外语言过多,没有很好体现幼儿的主体性。

  2、在老师示范环节时,小部份孩子听得不够认真,爱讲空话,教师没能及时加以正确的引导。

  3、活动设计环节较老套不够生动、新颖。

  本次活动让我深深体会到:教育内容的选择,要贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题,有助于拓展幼儿的经验和视野。还应根据幼儿的学习特点和认识规律,使各领域的内容有联系,相互渗透。这样才能收到较好的教育效果。

幼儿园小班美术教案《小青虫爬爬爬》及教学反思配图二

幼儿园小班美术教案《小青虫爬爬爬》及教学反思配图三

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