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幼儿园小班美术教案《蝴蝶结》

小班上学期美术教案 更新时间:2019-08-08

幼儿园小班美术教案《蝴蝶结》配图一

  活动目标:

  1、 尝试用穿、绕、扎的技能在盒子上编蝴蝶结。

  2、 能手口一致数数,将四颗糖果装进盒子。

  3、 愿意帮助他人,体验助人为乐的甜蜜。

  4、 让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

  5、 体验想象创造各种图像的快乐。

  重难点:

  将四颗糖果装进盒子,尝试用穿、绕、扎的技能在盒子上编蝴蝶结。

  活动准备:

  布条每人一根,糖果及糖果盒子若干,丝线、毛线、彩带若干,

  课件,轻音乐一段。

  活动过程:

  (一)婚礼引题

  1、 出示课件:你看到了什么?(激发幼儿的兴趣,幼儿根据已有经验自由表述)

  2、今天是个好日子,熊先生和熊小姐结婚了。大家都为它们高兴,可是新娘急坏了,原来今天客人来得特别多,糖果一下子都分完了,还有好多客人没有分到。新娘说:小朋友,你们愿意帮我准备糖果吗?(愿意)

  (二)新娘的要求

  1、新娘要小朋友帮忙包糖,先在盒子里装糖,然后要用线在盒子上编一个漂亮的蝴蝶结。好象有点难哦,你们会编蝴蝶结吗?(会、不会)

  2、幼儿探索

  谁来试一试。(组织一个或两个小朋友示范编蝴蝶结,鼓励其他幼儿仔细观察怎么编蝴蝶结)

  3 教师示范

  好象真的有点难,我来试一试,看看行不行。(儿歌:左手一个小耳朵,右手一个小耳朵。两个朋友握握手,中间有个小洞洞。一个朋友弯弯头,洞洞里面钻进去。最后拉紧小耳朵,变成蝴蝶结。)

  4、我们一起来试一试吧!学好了这个本领才能帮助新娘。(请幼儿拿出事先放在椅子下面的布条,在自己的腿上绑着编蝴蝶结,用儿歌帮助。)

  5、本领学好了,我们要去帮助新娘了。

  (三)帮助新娘

  1、新娘为我们准备了许多材料,有盒子,糖果,还有许多线。她说要在每个盒子里装四颗糖,装好了以后要用线穿过盒子上的两个小孔,然后在上面编一个蝴蝶结。你们能做到吗?(能)那我们去帮助新娘吧!

  2、幼儿选择材料进行编织

  3、教师巡视指导

  引导幼儿将四颗数进盒子里,然后用线穿过盒子上的小孔编织蝴蝶结。

  提醒幼儿在编织蝴蝶结的时候注意两个“小耳朵”短一点,这样才能编好。

  对于动手能力特别弱的幼儿,教师给予适当的帮助。

  (四)分享甜蜜

  1、我们一起来看看你们包的糖果,恩,蝴蝶结编的真漂亮!新娘说谢谢你们!(不用谢)

  2、请你们把糖果分给这里的客人(听课教师)吃。剩下的糖果是奖给小朋友吃的。

  3、我们要谢谢新娘,今天不仅学到了本领,还吃到了甜甜的喜糖。

幼儿园小班美术教案《蝴蝶结》配图二

幼儿园小班美术教案《蝴蝶结》配图三

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