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幼儿园小班美术教案《皱纹纸做成的树》及教学反思

幼儿园小班下册美术教案 更新时间:2019-08-13

幼儿园小班美术教案《皱纹纸做成的树》及教学反思配图一

  活动目标

  1、认识红、黄、蓝、绿、紫等颜色。

  2、激发父母与孩子之间合作关系。

  3、提高孩子动手操作能力。

  4、在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感。

  5、培养幼儿初步的创造能力。

  教学重点、难点

  1、要以孩子为主,父母在旁边协助孩子做。

  2、家长要和孩子配合好,注意颜色搭配。

  活动准备

  1、剪好的短条皱纹纸。

  2、固体胶每人一个。

  3、 画有大树轮廓的画纸。

  4、 做好的大树和用皱纹纸做成的花。

  活动过程

  1、出示皱纹纸,引发兴趣。

  师:今天老师带来一样东西,大家看这是什么东西?

  幼:皱纹纸。

  师:大家知不知道皱纹纸可以用来做什么吗?(拿出做好的大树和花)

  2、认识皱纹纸的颜色。

  师:首先咱先来认识一下这些皱纹纸的颜色,看一看老师做的大树上面都有什么颜色呢?

  师: 看老师还做了一朵大红花,大家想不想赶紧把这些东西做成呢?

  3、教师告诉孩子和家长如何做。

  师:首先把皱纹纸放在手心里揉成圆团,然后涂上固体胶粘在大树的轮廓里。家长要提醒孩子注意颜色搭配,可以帮助孩子揉圆团,让孩子自己涂胶粘。

  4、活动延伸:

  孩子的大树做好之后老师教家长也用皱纹纸做一朵花送给孩子。

  教学反思

  1、 小班幼儿刚从家庭走向幼儿园,由于年龄小,手的动作不够灵活,而用皱纹纸揉圆团孩子基本都能做到,尽管揉的不圆,但都能粘到纸上。

  2、孩子和家长都能非常配合的完成本次作品,而且加上延伸环节,家长自己也动手做一朵花送给自己的孩子,以表示奖励,本次活动非常成功。

  2、只要有家长配合,都能做的非常好,而老师几乎不用指导,只是起到一个引导的作用。

  3、因为有家长的指导,所以不能能很好的反映出幼儿的真实水平,几乎每个作品都很好。

  4、这节课最好是让孩子自己独立自主的去完成。

幼儿园小班美术教案《皱纹纸做成的树》及教学反思配图二

幼儿园小班美术教案《皱纹纸做成的树》及教学反思配图三

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