大考吧
你的位置:大考吧 > 幼儿园教案 > 小班教案 > 小班综合教案 > 小班运动游戏好玩的纸筒教案反思

小班运动游戏好玩的纸筒教案反思

幼儿园小班游戏优秀教案 更新时间:2019-08-13

小班运动游戏好玩的纸筒教案反思配图一

  活动目标:

  1.在活动中,激发幼儿的探索兴趣,培养幼儿跑、跳的能力。

  2.能用纸筒变换多种玩法,以扩展幼儿的思维能力。

  3.使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不觉中应经学习了知识。

  4.在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏。

  5.通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。

  活动重点:

  在活动中扩展幼儿的思维,用纸筒变换多种玩法,培养幼儿跑、跳的能力。

  活动准备:

  幼儿人手一根纸筒

  活动过程:

  1.师:(出示纸筒)小朋友们,你们看这是什么?我们一起来跟他做游戏吧,看看谁玩的方法多!(幼儿取出准备好的纸筒)

  2.幼儿玩纸筒,教师观察、适时引导幼儿想出和其他幼儿不同的玩法。

  师:你是怎么玩的,我们大家一起来玩一玩。

  (如:放在眼睛前面当望远镜;玩投掷游戏;将纸筒套在手上,玩长臂人的游戏;放在地面上滚幼等、、、)

  3.引导幼儿互相合作,用纸筒做游戏。

  4.分享合作玩纸筒的方法。

  师:你们几个好朋友在一起是怎么玩纸筒的?

  (如:我们把纸筒连在一起,可以围着纸筒跑;我们一起用肚子(背)夹着纸筒走;我们用纸筒当小桥……)

  5.总结

  师:这个宝贝的玩法不错,大家一起来玩一玩吧:大家先站成圆形,把纸筒放在脚的前面,然后一起围着纸筒慢跑、走蛇行(要求:不能碰到纸筒)

  6.放松 、整理活动。

  手持纸筒做拍腿、拍肩、挥手等放松运动。

  活动反思:

  在活动的过程中,可以看的出来幼儿对纸筒很感兴趣,玩的也很开心,成功扩展了孩子们的想象、创造能力。但在活动中也还存在很多不足的地方,一开始指导不当,让小朋友们一起把纸筒套在手上跑,使部分幼儿觉得这样玩挺有意思的,整节活动就以跑为主,不想再尝试别的新玩法,导致结束时还没有停下脚步。

小班运动游戏好玩的纸筒教案反思配图二

小班运动游戏好玩的纸筒教案反思配图三

你可能会感兴趣:

大考吧(www.dakao8.com)小班综合教案整理发布

Copyright 大考吧 2019 © All Rights Reserved.