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大班美术红樱桃教案

大班美术教案 更新时间:2019-08-13

大班美术红樱桃教案配图一

  活动目标

  1、初步学会用笔尖蘸色表现球体以及中锋勾线的简单技法。

  2、基本掌握握笔的正确方法,会用笔蘸色、蘸水、掭笔。

  3、建立良好的中国画活动常规。

  4、引导幼儿能用辅助材料丰富作品,培养他们大胆创新能力。

  5、培养幼儿的技巧和艺术气质。

  活动准备

  1、活动前曾观察过红樱桃的外形,品尝过樱桃的味道。

  2、已使用过中国绘画工具尝试作画。

  3、樱桃若干,生宣或毛边纸若干,大白云笔和筋笔人手各一支,调色盘,曙红色颜料、墨汁若干,废旧报纸若干。

  活动过程

  一、引起幼儿兴趣,建立中国画活动常规。

  1、引导幼儿观察桌面的物品,让幼儿发现今天所要进行的活动是什么?

  2、引导幼儿观察中国画的绘画工具,讨论:“画中国画应该注意什么?”

  (分析:教师在幼儿讨论的基础上,提出中国画活动的常规要求。比如:作画时要小心,别把调色盘碰翻;别把颜料或墨弄到身上;笔、调色盘、洗笔罐要放在指定的地方;刚画好的画不要马上拿起来以及注意正确地握笔方法等等。)

  二、教师示范画红樱桃,让幼儿学习笔尖蘸色画球体以及中锋勾果柄、点果脐等简单技法。

  1、出示红樱桃,引导幼儿讲述其外形、颜色以及组成部分。

  2、教师示范画一、两个红樱桃,幼儿仔细观察,并讨论老师是怎样画的?

  3、教师帮助幼儿总结观察结果。

  用大白云笔蘸水掭一下——用笔尖蘸色按两下——画左半边圆再画右半边圆——用叶筋笔中锋勾柄及脐。

  (分析教师边讲解边分部再次示范。重点是蘸色后画圆及中锋勾线、点的方法,提醒幼儿注意观察教师的握笔姿势。)

  三、幼儿作画,教师指导。

  1、练习握笔的正确方法。

  2、鼓励幼儿大胆落笔,帮助有困难的幼儿完成作品,个别指导蘸色、掭笔,辅导画圆以及柄勾柄。

  3、提醒幼儿注意握笔的姿势以及遵守活动的其他常规要求。

  四、评价活动。

  1、让幼儿互相欣赏作品,体验成功的快乐。

  2、你喜欢谁的画,为什么?

  3、教师总结。

  “今天小朋友画了自己的第一幅中国画,感觉怎么样?希望你们以后能画出更多更好的作品来。”

大班美术红樱桃教案配图二

大班美术红樱桃教案配图三

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