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幼儿园小班科学教案《桃花开了》及教学反思

幼儿园小班科学优秀教案 更新时间:2019-08-14

幼儿园小班科学教案《桃花开了》及教学反思配图一

  活动目标:

  1、能观察桃花的颜色和特征。

  2、感受春天大自然的美。

  3、培养幼儿对桃花的好奇心,乐于大胆探究和实验。

  4、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。

  活动准备:

  活动场地——桃树林。

  重难点:

  能说出桃花的颜色和特征。

  活动过程:

  一、欣赏桃树林。

  老师和幼儿一起来到桃树林,说说桃树、桃花的名称,感受桃树林的美丽。引导幼儿从远处观看,再走近观看。

  二、观察桃花的形状、颜色等特征。

  提问:你看到的桃花是什么颜色?数一数桃花有几个花瓣。

  老师引导幼儿观察桃花的花蕊,闻闻桃花的香味。

  观察桃树上桃花的多种形态,如花苞已开的、盛开的等。

  三、游戏:

  下花瓣雨。

  幼儿捡拾落在地上的桃花瓣,老师把花瓣集中起来,往空中抛撒,花瓣落在幼儿身上,幼儿一起说:“下花瓣雨喽!”一起感受游戏的快乐。

  教学反思:

  整个活动,幼儿都表现出浓厚的兴趣,情绪高涨,注意力集中,学习过程中幼儿的参与度很高,接受的也很快,总之在以后的活动中我们会注意这些方面的引导与教育,争取做得更好。

幼儿园小班科学教案《桃花开了》及教学反思配图二

幼儿园小班科学教案《桃花开了》及教学反思配图三

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