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大班美术好吃的甜筒冰淇淋教案

幼儿园大班下册美术教案 更新时间:2019-08-15

大班美术好吃的甜筒冰淇淋教案配图一

  活动目标:

  1.欣赏、感知甜筒冰淇淋的不同形状、色彩、排列方式,了解冰淇淋的基本特征。

  2.用涂一涂、粘一粘、撒一撒的方法表现冰淇淋的造型,促进手、眼、脑的协调性。

  3.感受冰淇淋带来的清凉与画面的美,在绘画游戏中获得愉悦。

  4.培养幼儿动手操作的能力,并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。

  5.让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

  活动准备:

  纸系列:黑色长条形水粉纸每人一张,甜筒形状的洒金泡沫纸(高矮、大小、胖瘦不一)。

  笔系列:自制刮板、挤奶油袋。

  颜料系列:冷暖色系水粉颜料、白色水粉颜料。

  辅材系列:固体胶,七彩糖针每人一盘,自制各种奖牌,厨师帽每人一顶。

  活动过程:

  一、看颜色、猜味道,激发幼儿观察的兴趣,感觉色彩的美

  1.观察柠檬黄、橙色、大红色,请幼儿说说它们是什么水果的味道。

  师:如果这些味道放在一起会怎么样?让我们一起涂一涂,画一画。

  2.观察绿色、蓝色、紫色,请幼儿说说它们是什么水果的味道。

  师:如果这些味道放在一起会怎么样?让我们一起涂一涂,画一画。

  (要求:用冷色调或暖色调将一张黑色的水粉纸涂满。)

  二、欣赏、感知与表达甜筒冰淇淋的造型

  师:夏天到了,天气可真热!我们一起来制作冰淇淋,好不好?我特地带来了很多甜筒冰淇淋,请小朋友们欣赏。

  1.观察甜筒的形状(三角形)。

  教师出示三角形洒金泡沫纸,请幼儿贴一贴。

  2.将甜筒排列(单个排列,两两排列,二三排列)贴在水粉纸上。(为避免千篇一律的横向、均等排列,可要求幼儿把做好的甜筒送给自己最爱的人,如爸爸、妈妈、老师,可以送不同的数量、不同的品种,这样就可能产生三三两两的集散效果。)

  3.添画甜筒上的奶油。

  4.给甜筒冰淇淋加上好吃的巧克力豆(皱纸搓成的小团)。

  三、幼儿选择自己喜欢的材料和方法制作冰淇淋,教师巡视指导

  教师重点指导能力弱的幼儿,提醒他们制作的步骤,做的时候可以多动脑筋想一想,做出和别人不一样形状的冰淇淋。

  四、展示讲评

  师:小朋友做的冰淇淋真好,谢谢你们!你最喜欢吃哪个冰淇淋? (引导幼儿从形状、味道上面来讲,并将真实的甜筒冰淇淋奖励给每个小朋友品尝。)

大班美术好吃的甜筒冰淇淋教案配图二

大班美术好吃的甜筒冰淇淋教案配图三

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