幼儿园大班美术教案《海洋动物》及教学反思

　　〔活动目标〕

　　1、能用深浅不同的兰色丙稀印出大海，掌握水浸转印画的方法。

　　2、能用水粉画出有趣的海洋生物。

　　3、体验水浸转印画的快乐与成功。

　　4、在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感。

　　5、感受作品的美感。

　　〔活动准备〕

　　1、调好的深蓝、湖蓝的丙稀颜料、各色厚颜料。

　　2、平扁有边不漏水的托盘、一次性桌布、自制的大头棉签、A4大小的水粉纸、小塑料勺子、抹布 。

　　3、提前将托盘装适当的水，摆在教室四周备用。

　　4、范例、转印好的底色纸、作品展示区。

　　〔活动过程〕

　　一 出示转印好的深浅颜色明显的大海底色。

　　引导幼儿大胆讲述。蓝色象什么?

　　(看，这片蓝色象什么?天空、大海、小河、池塘)

　　教 师示范讲解“大海”的绘画方法，理解水浸转印画的概念。 鼓励幼儿大胆猜想。

　　(这片漂亮的大海是怎样画出来的呢?这是用了一种和我们平常不一样的画法画的。)

　　二 水浸转印概念：这些蓝颜料是什么颜料?水粉吗?不是。是丙稀，融于水在水面会自然洇开，再用水粉纸轻放在水面上，提起颜料就会转印在纸上。

　　示范讲解：

　　1、将深蓝丙稀用勺子盛满，倒在有水的托盘里靠近你的一边，再将浅蓝丙稀用勺盛满倒在靠近深蓝丙稀的地方，让两种颜色自然过渡，融合在一起。

　　2、将水粉纸平放在托盘中，用手轻轻的捏在纸边，用手在水中晃动，让深浅不同的蓝丙稀均匀沾满白纸。

　　3、 轻轻晃动十下，抖干水，放到桌上晾干。

　　三、出示范例，引导幼儿观察。

　　(范例与蓝底色同贴在黑板上。)

　　鼓励幼儿大胆讲述要画出的各种海洋生物。

　　(大海里都有什么海洋生物?你想在你的那片大海里画些什么?)

　　教师边用大棉签在蓝底色上绘画幼儿说出的生物。

　　提出要求：

　　1、绘制大海底色时先用深蓝色再用浅蓝色丙稀。

　　2、注意用手抖水时的动作要轻。

　　3、画面内容丰富，与别人不同。

　　4、注意作品及桌面卫生。

　　四、幼儿绘画，教师巡回指导。

　　鼓励能力强幼儿可以用丙稀在水中倒出波浪形状，画出丰富的海洋生物。

　　鼓励能力弱幼儿大胆用丙稀绘制底色，大胆绘画。

　　五、 作品展览讲评。

　　鼓励幼儿从底色转印的颜色，画面内容的丰富来进行讲评。

　　〔活动反思〕

　　幼儿在活动中比较有序的分组去进行水浸转印，幼儿通过动手操作了解丙稀和水粉颜料的不同特点，较好的掌握了水浸转印的方法，在自己已有去海边赶海，见过的各种海洋生物的经验基础上，教师直观生动的示范，使幼儿进一步提高了绘画海洋生物技能。在评价部分幼儿能从画面的内容丰富程度、底色转印的方法掌握进行讲评，幼儿对这种新奇的绘画方法感兴趣，掌握较好。

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