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幼儿园大班数学教案《换礼物》及教学反思

大班下册数学教案 更新时间:2019-08-31

幼儿园大班数学教案《换礼物》及教学反思配图一

  活动目的:

  1.巩固10以内加法。

  2.提高幼儿计算能力。

  3.发展目测力、判断力。

  4.让幼儿学习简单的数学题目。

  活动准备:

  数字卡片、动物图片、幼儿活动手册三第38页

  活动过程:

  一、练组成

  2—10各数的组成。

  ①7的组成有哪几组?

  ②8的组成有哪几组?9的组成?10的组成?

  教师一一列举。并验证正误。

  二、换礼物

  1、小牛这里有一张卡片7分,请你为小牛选择礼物?

  □○□=□ 找出 : 3+4=7 2+5=7 1+6=7

  任意选择礼物与小动物连线,并列式计算,看看两种礼物的分值是否与奖券上的分值相等。

  2、用同样的方法,依次找出相对应的数。

  □○□=□

  三、幼儿操作

  看准题、算对数。

  活动反思:

  计算是人们在日常生活中应用最多的数学知识,是人们应具备的基本数学素养。培养幼儿计算能力是非常重要的教学内容。计算本身是枯燥乏味的。爱玩是孩子的天性,让孩子在玩中感知的知识是最深刻也是最牢固的。让他们主动参与、快乐学习、自如应用,从而达到预期的教学目标。

幼儿园大班数学教案《换礼物》及教学反思配图二

幼儿园大班数学教案《换礼物》及教学反思配图三

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