幼儿园小班主题教案《手套配对》

　　活动目标：

　　1.了解手套的颜色、款式和材料以及手套的作用。

　　2.根据一只手套的色彩、图案、大小找到相应的另一只手套。

　　3.幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。

　　4.培养幼儿的尝试精神。

　　活动准备：

　　每人一双手套、挂手套的绳子、音乐。

　　活动过程：

　　(一)请幼儿看看，摸摸、戴戴，发现它们的不同。

　　我们的手宝宝有个好朋友，它呀，在和我们玩捉迷藏的游戏呢，就藏在我们的小椅子下面，快，我们把它找出来。(小朋友拿出手套)戴一戴，和你旁边的小朋友说一说，你的手套娃娃是怎么样的?

　　1、 你的手套是什么颜色的?

　　2、 款式： 请小朋友互相把自己的发现告诉好朋友，说出手套的不同，并积极地同伴交流。

　　3、 材料：看一看、摸一摸、想一想你知道它是用什么材料做的吗?

　　4、 手套的用途。 我们的手套有什么用呢?

　　(二)尝试活动。

　　幼儿玩“手套找朋友”游戏，请小朋友为绳子上的手套找朋友。自己找手套配对，积累经验。我们的手宝宝有两个，可手套娃娃只有一个，原来另一个不见了，请你帮你的手套娃娃找到它的好朋友，让它们变成一双手套。(自由寻找、配对)

　　(三)交流讨论，知道一双手套是一模—样的。

　　讨论：你找到的是不是一双手套?为什么?(从颜色错的—颜色相同图案不同的—颜色图案相同有大小差异的，逐步评价取得正确认识)

　　(四)戴好手套，听音乐做动作。

　　现在手套娃娃要和我们的小手做朋友了。随音乐一起跳舞。

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