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幼儿园小班科学教案《饼干变变变》

幼儿园小班科学优秀教案 更新时间:2019-09-04

幼儿园小班科学教案《饼干变变变》配图一

  活动目标:

  1.感受饼干变化的神奇和有趣。

  2.能仔细观察并大胆说出自己的发现。

  3.通过多种方式感知饼干的变化。

  4.在交流活动中能注意倾听并尊重同伴的讲话。

  5.养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。

  活动准备:

  1 . 经验准备:初步了解、认识多种饼干的形状、颜色和味道。

  2 . 物质准备:各种各样的饼干若干;点心盘、碗、牛奶、毛巾人手一块;背景音乐。

  活动过程:

  1.调动经验。

  指导语:小朋友,你们吃过什么样的饼干?

  2.观察饼干,说饼干的样子。

  (1)观察老师发放的饼干,通过各种感官观察并相互分享、交流。

  指导语:看看你的饼干是什么样子?摸摸是什么感觉?闻闻是什么气味?尝尝是什么味道?

  (2)再次观察,并给饼干分类。

  3.品尝饼干,说饼干的样子。

  (1)比较观察发放的饼干。

  指导语:看看这块饼干和刚才的那块一样吗?

  (2)拿一块饼干,尝一尝。

  指导语:是什么味道?和刚才那块饼干味道一样吗?看看饼干发生了什么变化?还和刚才一样吗?

  (3)再次咬饼干,说说发生的变化。

  4.泡饼干,观察变化。

  (1)猜测泡过牛奶的饼干的变化。

  指导语:如果把你手上的饼干放在牛奶里泡一泡会有什么变化呢?

  (2)观察泡过牛奶的饼干的变化。

  指导语:这块饼干是什么样子的?和刚才那块一样吗?

  (3)尝一尝泡过牛奶的饼干,了解味道的不同。

  指导语:你能把杯里的饼干捞起来吗?试试看?尝一尝?

  (4)与同伴交流自己的发现。

  指导语:饼干变得怎么样了?摸起来怎么样?吃起来怎么样?

  5.师幼共同小结,活动结束。

幼儿园小班科学教案《饼干变变变》配图二

幼儿园小班科学教案《饼干变变变》配图三

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