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小班美术我为好朋友画像教案反思

小班美术优秀教案 更新时间:2019-09-06

小班美术我为好朋友画像教案反思配图一

  活动目标:

  1、 在观察认识五官的基础上,能画出好朋友头部的基本特征。

  2、 能给人像进行装饰。

  3、 培养幼儿动手操作的能力,并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。

  4、 引导幼儿能用辅助材料丰富作品,培养他们大胆创新能力。

  5、 培养幼儿的欣赏能力。

  活动准备:

  幼儿用书,水彩笔或油画棒。

  活动过程:

  一、引出课题。

  老师有许多好朋友,你们有吗?今天我们来给自己的好朋友画张像。

  二、讲解示范。

  请小朋友说说,你的好朋友脸上长着什么?(幼儿自由议论)引导幼儿观察幼儿用书上的头像照片。

  教师示范画男女幼儿各一名。

  教师边讲解边示范:我的好朋友有一个圆圆的脑袋,上面长着头发,还有两条弯弯的小辫子,扎着红色的蝴蝶结;脸上有两只圆圆的大眼睛,一个小鼻子,一张弯弯的小嘴巴;脸的旁边有两只圆耳朵。(注意画准头发在头部的位置)

  三、幼儿练习。

  鼓励、启发幼儿根据自己好朋友的性别大胆地画头像。

  四、讲评。

  幼儿互相参观。请幼儿讲讲一共画了几个好朋友的像,并请别的幼儿猜猜画的是谁。

  课后反思:

  在绘画技能的掌握上,小朋友对绘画还没有一定经验,所以在这次活动中我给幼儿做示范的时候,用简单的语言来表述,如画脸时,我就说“我们先画一个圆,因为是做好朋友的脸的所以不能画的太小”在画身体时我,又说“我们在头的下面画个长方形;”对于圆形和长方形幼儿都会画。在整个示范讲解过程中,幼儿兴趣很高,完全被“可爱的好朋友”给吸引住了,孩子们也随着我手中的记号笔比划着,嘴里跟着说先画圆,再画弯弯的眉毛……,开心极了!在幼儿练习过程中,大部分幼儿能大胆、独立地进行绘画,而且还把同伴画的有模有样,有的幼儿一边画一边还念念有词。画好“好朋友”后,我又提醒幼儿说“那你们的好朋友在哪里玩呀?”幼儿们就画了一些小草和太阳,能力强的幼儿还画了小鸟和云朵。这样整幅画看起来就比较丰富了;但由于是画人物,个别能力较弱的幼儿还是显得无从着手,不敢落笔,从整体上来看这堂课是很成功的。

小班美术我为好朋友画像教案反思配图二

小班美术我为好朋友画像教案反思配图三

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