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小班数学苹果乐园教案

幼儿园小班数学公开课教案 更新时间:2019-09-06

小班数学苹果乐园教案配图一

  活动目标:

  1、在游戏中能手口一致点数,并能按颜色、大小分类摆放。

  2、运用观察法比较苹果的不同特征,按颜色、大小进行正确分类。

  3、在游戏中能礼貌待人、乐于助人。

  4、培养幼儿比较和判断的能力。

  5、发展幼儿逻辑思维能力。

  活动准备:

  1、大的红苹果37个;小的红苹果37个;大的绿苹果37个;小的绿苹果37个;(苹果树布景)大箩筐1个;小箩筐1个;

  2、情景表演

  3、小刺猬胸饰1个、音乐磁带、投影机

  活动重难点:

  重点:在游戏中能手口一致点数,并能按颜色、大小分类摆放。体验数学游戏带来的乐趣

  难点:通过观察、比较、操作感知苹果的不同特征,按颜色、大小进行正确分类。

  活动过程:

  1、导入游戏(开汽车)

  小朋友,今天我们班来了一位小客人(小刺猬),有礼貌地和刺猬打招呼。苹果园里的果子成熟了,我想邀请你们去采果子。好,那我们就开着汽车出发吧。(音乐起)

  2、摘苹果练习数数

  小朋友,苹果园到了,瞧!好多的苹果挂在树上呀,闻起来好香啊,你们想不想摘下来尝一尝呢?

  (1)教师示范摘果子,念儿歌:苹果园里苹果多,一个一个轻轻摘

  (2)请幼儿摘苹果(按老师的口令摘,摘完后放在自己的操作板上点数,说出总数)要求幼儿用食指从左到右有顺序的点数

  (3)个别幼儿学习点数(纠正数错的幼儿)

  3、区别苹果颜色、大小并分类摆放

  你们看,老师这里也有四个苹果,他们哪里找的不一样?

  (颜色不一样,大小不一样)

  小刺猬为小朋友准备了两个筐,我们把颜色一样的放在一个筐,该怎么放呢

  (1)请小朋友说一说。(操作)幼儿操作,教师指导

  (2)个别幼儿操作错误的,教师加以纠正。

  小朋友真棒,刚才我们是按颜色分,还可以按什么方法放呢?

  (1)引导大小不同,幼儿操作。

  (2)老师请小朋友把自己的操作拿上来看一看,再进行纠正。

  小朋友真能干,不但帮小刺猬摘了苹果,还帮它分好类。

  看,小刺猬搬来了两个箩筐,一个大,一个小,你觉得苹果要怎么放了?(大苹果放在大筐里,小苹果放小筐里)。

  (1) 分组放苹果

  (2) 教师检查

  4、游戏结束:苹果送刺猬

  听到小刺猬的哭声:妈妈生病了,家里的粮食不够吃了。启发小朋友送苹果给刺猬。一起开着小汽车把苹果运到刺猬的家里。

小班数学苹果乐园教案配图二

小班数学苹果乐园教案配图三

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