大考吧
你的位置:大考吧 > 幼儿园教案 > 大班教案 > 大班美术教案 > 幼儿园大班美术教案《果冻动物》及教学反思

幼儿园大班美术教案《果冻动物》及教学反思

大班美术教案 更新时间:2019-09-08

幼儿园大班美术教案《果冻动物》及教学反思配图一

  活动目标

  1.培养幼儿环保意识,激发幼儿热爱生活的美好情感,体验自制玩具的乐趣。

  2.知道果冻壳的基本特征和用途。

  3.鼓励幼儿根据果冻壳的外形,用夸张的方式,表现动物外形特征。

  4.让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

  5.会用它们大胆地进行艺术表现与创造,喜欢装饰。

  教学难点、重点

  把握好粘贴翅膀、脚的位置

  活动准备

  1.圆形的果冻壳、剪刀、即时贴、彩纸、双面胶

  2.幼儿能准确地画出蝴蝶、七星瓢虫、螃蟹、乌龟等的外部特征,会熟练运用剪刀

  3活动室周围张贴有昆虫、动物的图片,摆放有装饰过的果冻壳

  活动过程

  1谈话活动:(1)师出示果冻壳,请幼儿说一说,果冻壳从那里来?你们吃完果冻后的果冻壳是怎样处理的?

  (2)引导幼儿认识各种各样的果冻壳,说出形状、颜色,并了解果冻壳的用途和特征(可用来放食物和饮料,较轻、不易腐蚀)

  2观看录像。请幼儿观看环境污染的录像,并分组讨论,用过的果冻壳如何处理?如何人减少果冻壳对环境的污染

  3制作活动:

  (1)欣赏老师制作的果冻动物,说一说,这些动物、昆虫是用什么做的?怎么做成的?引导幼儿观察老师制作时充分考虑果冻壳的大小、形状

  (2)幼儿同果冻壳制作动物、昆虫,教师鼓励幼儿用即时贴、彩纸等材料夸张地表现五官、手脚等

  (3)交流作品。请幼儿说说你制作的是什么?是怎么做成的?

  (4)区角活动:还可以用果冻壳来做其他物品吗?比如用长形果冻壳外面包上皱纹纸制成火腿肠等。

  教学反思

  此活动我曾在大班开展,幼儿兴趣浓厚,想象丰富,动手能力较强,制作比较大胆,幼儿根据果冻壳的外形进行装饰,也很有创造性。能把动物的翅膀、脚等表现得非常到位。制作完后进行了拍照留念,全体幼儿共同分享制作成果,喜悦之情溢于言表。

  这次活动也使我意识到,活动前老师与幼儿多接触,了解幼儿的基本情况,活动设计视幼儿具体情况,随时调整,才能保证活动达到理想的效果。1首先,我在制作活动目标是时,根据《纲要》,在情感发展和能力上提出明确目标,并把纲要精神付诸行动,教学环境环环紧扣。这个活动设计来源于生活,符合大班幼儿年龄特点,主要从幼儿年龄、爱好入手,在师生平等和谐的氛围中,展开幼儿的学习制作活动,通过直观的录像、谈话,启发幼儿观察、发现、创造,引发幼儿积极参与到活动中,体验制作带来的喜悦。并使幼儿的能力在活动中得到提升,达到了一定的教学目标。在活动中我注意地位的转变,教师是幼儿的参与者、支持者、合作者,在老师鼓励的言语中,我们感受到了幼儿的主动、大胆创造和勇于表现的品质。2活动选材、取材均源于幼儿生活年,立意深刻,能较好地根据果冻壳的外形进行装饰。3幼儿制作活动时,我能对个别幼儿进行指导,对于运用剪刀能力较差的幼儿,我能及时帮助,尽量做到因材施教,注重个体差异。4为幼儿播下了良好习惯的种子,培养了幼儿的良好行为,提高了环保意识。5但也发现有少部分能力差的幼儿运用剪刀不熟练,教师在上课前应适当准备一些剪好的纸片、图形,让这些孩子直接用这些材料做成成品,让每个孩子都获得成功感。

幼儿园大班美术教案《果冻动物》及教学反思配图二

幼儿园大班美术教案《果冻动物》及教学反思配图三

你可能会感兴趣:

大考吧(www.dakao8.com)大班美术教案整理发布

Copyright 大考吧 2019 © All Rights Reserved.