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幼儿园小班主题教案《逛商店我不闹》

小班主题优秀教案 更新时间:2019-09-10

幼儿园小班主题教案《逛商店我不闹》配图一

  活动目标:

  1、乐意参与购物活动,感受其中的愉快。

  2、懂得购物的秩序,不在商场里随意拿取翻动货架上的商品。

  3、不提出无理要求,会用商店的口吻与成人交流。

  4、尝试用较完整的话来表达自己的意愿,并乐意大胆地进行交流。

  5、增强思维的灵活性。

  活动准备:

  1、幼儿操作材料。

  2、在活动室的购物区布置商店的场景。

  活动过程:

  1、和幼儿讨论购物的话题。

  (1)小朋友,我们吃的、穿的、用的,都来自哪里呀?(可以用玩具、漂亮衣服和小饰品举例。)

  (2)商店(超市)里面什么样子?都有什么商品?那里人多吗?

  (3)你和家人一起去商店买过东西吗?你 最喜欢去哪个商店(超市)?

  (4)商店里有你喜欢的物品吗?是什么?看到它你有没有想要买的想法?遇到这样的情况你会怎么办呢?

  2、翻看幼儿操作材料,理解画面内容。

  (1)图画中的场景是哪里啊?画面中有谁?他们在做什么?

  (2)小朋友为什么抱着一个布娃娃呢?你猜猜她想做什么?

  (3)小朋友会对妈妈说些什么呢?妈妈又会怎样回答她的提问呢?

  3、老师揭晓谜底,告诉小朋友对妈妈说的话。引导幼儿谈谈自己的想法。

  (1) 你觉得她这样做对吗?如果你是这位小朋友会怎么做?

  (2) 你觉得妈妈会满足她的要求吗?为什么?

  (3) 如果你是这位小朋友,妈妈对你说了"不行",你会怎么办?(引导幼儿懂得和家人进行商量,经过允许才可以购买,如果被拒绝也不能哭闹发脾气。)

  4、帮助幼儿了解商店(超市)的环境,请幼儿自己提出购物时需注意的事项。

  (1)在商店(超市)里面能否离开成人的视线,独自闲逛?

  (2)在得知家人的购物计划后不配合妈妈购物,只是看自己喜欢的物品,这样对吗?

  (3)在商店(超市)内随意摆弄商品,甚至破坏商品的包装。这样可以吗?

  (4)没有付钱的商品能不能拆开包装或直接享用呢?

  5、情景游戏《购物》。

  (老师装扮营业员,幼儿扮演顾客分组进入购物区自选商品并和营业员进行交流。)

幼儿园小班主题教案《逛商店我不闹》配图二

幼儿园小班主题教案《逛商店我不闹》配图三

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