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中班社会妈妈我永远爱您教案反思

中班社会公开课教案 更新时间:2019-09-11

中班社会妈妈我永远爱您教案反思配图一

  设计意图

  知恩感恩是中华民族的传统美德,是一种美好的情感,是一种修养,一个常怀感恩之心,懂得感恩之心的人,必定是一个人格健全的人。又到一年一度的母亲节,每年5月的第二个星期天(今年是5月13日),借助这一节日我们在幼儿中间开展了“妈妈,我永远爱您”为主题的系列感恩活动。为了引导幼儿体验浓浓的亲情,激发幼儿爱的情感,从小培养他们懂得饮水思源,尊重、感激别人的劳动,知道回报、关爱妈妈。在母亲节即将来临之际,孩子们用歌声和鲜花传达自己的感恩之情。通过家园共同教育,创设感恩氛围,实施潜移默化的情感教育,激发幼儿热爱母亲的情感,抒发幼儿对妈妈的浓浓爱意,增进幼儿与妈妈的感情。

  活动目标

  1、让了解“母亲节”,知道每年5月的第二个星期日是母亲节,通过一系列的活动,让孩子更加爱自己的母亲。

  2、感悟自己成长过程中妈妈所付出的艰辛,让孩子懂得感激身边的亲人。

  3、会用自己的方式表达对妈妈的爱,知道爱自己的妈妈,懂得回报,并能为妈妈做一件事或送一件小礼物。

  4、培养幼儿敏锐的观察能力。

  5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

 

  活动过程

  (一)导入活动:通过提问导入活动主题。

  1、教师开场白:

  教师手拿母亲之花——康乃馨,随着一首大家熟悉的歌曲《感恩的心》响起,

  师:小朋友看,这是什么花?(康乃馨)

  你们知道这个星期天是什么节日吗?(母亲节)

  2、母亲节是谁的节日?这朵花就是要送给妈妈的花。

  3、我们应该怎样表示对妈妈的爱?

  4、如果我们想在妈妈进门的时候,给妈妈递上拖鞋,我们应该怎么做呢?

  (二)关键步骤

  1、由老师示范正确的方法,邀请一位幼儿或教师一起做示范。

  老师可向示范者提示表演的步骤:妈妈开门进来,双方互相注视对方微笑、问好:妈妈,祝您母亲节快乐!

  小朋友从鞋柜取出拖鞋,放到地上(鞋跟的方向朝向妈妈):您辛苦了,我帮您拿拖鞋。

  2、幼儿学习朗诵《游子吟》

  慈母手中线,游子身上衣;

  临行密密缝,意恐迟迟归。

  谁言寸草心,报得三春晖?

  (三)幼儿讨论

  1、平时你都帮妈妈做些什么?

  2、在什么时候做的?

  3、你还可以帮妈妈做什么?

  4、除了帮妈妈做事以外,还有什么方法能够表达我们对妈妈的爱?

  (送一个自己做的小礼物、给妈妈表演个节目等)

 

  活动结束

  1、评价

  2、总结

  活动延伸

  1、结合主题“妈妈,我永远爱您”开展系列感恩主题教学活动:如语言活动《想要妈妈的木木鸭》、社会活动《妈妈爱我我爱她》、艺术活动《感恩的心》等。

  2、利用晨间谈话时间围绕感恩话题进行“妈妈,我永远爱您”的主题谈话。

  3、这段时间在班级播放一些感恩歌曲,积极营造感恩氛围。

  4、以绘画的形式写一封信给妈妈,画面中表达自己对妈妈的爱。

  5、结合教学活动《给妈妈的心愿卡》,幼儿绘制简单的心愿卡送给妈妈。

  6、回家开展“我送妈妈一个吻”活动,唱一首感谢妈妈的歌曲,帮妈妈做一件力所能及的事。

  活动反思

  我们每一个人都是在母爱纯洁而无私的沐浴下长大,在成长的道路上,母亲的付出实在是太多太多了,而现在有很多独生子女家庭,由于对孩子过分宠爱、骄纵,造成了很多孩子对母亲的爱视而不见,认为是理所当然的,因此更谈不上关心母亲,感恩母亲了,这对幼儿健全人格的发展极为不利。因此,借此机会我们邀请小朋友的妈妈来幼儿园和我们一起联欢,希望通过这次的活动让幼儿理解妈妈的辛劳,体会妈妈的爱,进而从感恩母亲开始,懂得知恩图报,成为一名善良的、有着"感恩"的心的人。

中班社会妈妈我永远爱您教案反思配图二

中班社会妈妈我永远爱您教案反思配图三

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