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幼儿园小班主题教案《青蛙》

小班主题优质课教案 更新时间:2019-09-27

幼儿园小班主题教案《青蛙》配图一

  活动目标:

  1、 知道青蛙会捉害虫,是人类的好朋友。

  2、 用自己的行动来保护青蛙,萌发热爱青蛙的情感。

  3、 幼儿亲身体验青蛙捉害虫的本领。

  4、 探索、发现生活中青蛙的特征。

  活动准备:

  场景布置,卖青蛙人(教师扮演)。

  活动过程:

  一、 通过谈话巩固幼儿对青蛙的外形特征的了解

  1、 春天来了,天气变暖和了,呱呱呱!谁呀!

  2、 谁能告诉大家青蛙长什么样子?(大眼睛、大嘴巴、绿衣服)

  3、 你们知道小青蛙的家在哪里吗?(田地、水里)

  二、 通过谈话、模仿、亲身体验等途径,引导幼儿知道青蛙的本领

  1、你们知道小青蛙有什么本领吗?(怎么去捉害虫?用什么捉害虫?)

  2、老师请小朋友像青蛙那样睁大眼睛看看它是怎样捉害虫的?(动画演示)

  3、我们大家也来学一学小青蛙捉害虫(解释舌头的伸缩)。

  4、教师小结: 青蛙的本领真大,能捉这么多的害虫,是农民伯伯的好朋友,也是我们的好朋友。

  5、老师还给小青蛙编了一首儿歌呢!小朋友跟着老师一起来学一学好吗?小青蛙,呱呱呱;田里住,水上划;捉害虫,本领大,我们都要保护它。

  6、今天老师就请小朋友做小青蛙,去田里捉害虫好吗?

  7、幼儿亲身体验青蛙捉害虫的本领,捉完后边唱歌边跳舞,高兴地回到位置上。

  三、 结合现在的社会现象,引导幼儿学习怎样保护青蛙

  (一) 谈话引导幼儿怎样保护青蛙

  1、 我们要怎样保护青蛙呢?(告诉爸爸妈妈和周围的人,不买青蛙,我们不吃青蛙肉,青蛙肉里有虫子,吃了会肚子痛的)

  2、 要是遇到菜场有人在卖青蛙,我们应该怎么办呢?

  (二)通过情景演示,鼓励幼儿用自己的实际行动来保护青蛙

  1、卖青蛙人(教师扮演):“今天这些青蛙可肥了,买回去把它杀了做红烧青蛙吃,味道可好了,快来买呀!”

  2、发生什么事情了? 我们想什么办法去救它们?(报110;找大人帮忙;变奥特曼等等)

  3、 我们小朋友很勇敢的,能不能自己去救青蛙,那我们对卖青蛙的人怎么说?(小青蛙捉害虫,本领大,我们都要保护它)

  4、 真高兴,现在我们成为好朋友了是吗?一起念儿歌、跳舞。

  小青蛙,呱呱呱;田里住,水上划;捉害虫,本领大,我们都要保护它。

  四、延伸活动

  我一起把青蛙去放了吧!

幼儿园小班主题教案《青蛙》配图二

幼儿园小班主题教案《青蛙》配图三

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