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幼儿园小班体育教案《游玩动物园》及教学反思

小班下学期安全教案 更新时间:2019-09-27

幼儿园小班体育教案《游玩动物园》及教学反思配图一

  活动目标:

  1、教幼儿在15~20厘米斜坡上走并跳下,培养幼儿的平衡能力。

  2、培养幼儿不怕困难的良好品质。

  3、培养幼儿对去动物园玩活动的兴趣。

  4、能根据指令做相应的动作。

  5、培养幼儿团结合作的观念。

  活动准备:

  1、场地布置:平衡板、宽2米的“马路”、宽50厘米的小沟。

  2、录音机、磁带

  活动过程:

  一、开始部分:

  (1)准备活动:“到公园去”。

  幼儿听音乐跟着老师一个跟一个自由地在操场上跳房子、踩脚印、开飞机等。

  (2)做“儿童乐园”模仿操。

  幼儿听音乐和老师一起做划小船(上肢)、荡秋千(下肢)、跷跷板(下蹲)、转转椅(平衡)、跳弹网(跳跃)的模仿动作。

  二、基本部分:

  1、练习本领。

  (1)教师示范平衡、跳的基本动作。

  平衡:两脚交替走在平衡板上,不摇晃,走到高处前端双脚并拢从高处跳下轻轻落地 。

  跳:屈膝双脚并拢跳过小沟。

  幼儿集体练习一遍。

  (2)教师介绍区域,请个别幼儿示范。

  区域一:“过马路”在距离为2米的平地上开汽车。

  区域二:“过小坡”在两个并排的平衡板上模仿各种小动物走小坡(设置高矮不一的坡)

  区域三:“跳小沟”距离为50厘米的小沟。

  (3)幼儿进行区域练习。

  ①教师重点指导区域二,鼓励幼儿根据自己的能力选择小坡走,一个跟着一个走,不推挤。

  ②介绍自己是如何在区域中活动的。

  ③再次练习,鼓励幼儿每一个区域都去活动一下。

  (4)游戏“到动物园去”,介绍玩法、规则。

  玩法:幼儿四散站在起跑线上。教师说:“让我们到动物园去和小动物做游戏吧!”小朋友开着汽车一个跟着一个在马路上开,然后走过小坡,从坡顶端跳下,跳过小沟到动物园笼子前和小动物游戏。教师说:“天黑了,我们回家吧。”小朋友开汽车从场地两侧跑回起跑线。

  规则:小朋友必须一个跟着一个走上平衡板,回来时必须从平衡板两侧跑回。

  幼儿游戏2~3遍。

  三、结束部分: (1)念儿歌“大马路”。

  (2)听音乐开汽车回家。

  活动反思:

  小班幼儿其实 对体育活动特别喜欢,户外活动时间,个个都很兴奋,在此活动中,幼儿对走平衡木愿意尝试,一个跟着一个走,还带着微笑呢,只是在走小坡时,心里存有害怕。

幼儿园小班体育教案《游玩动物园》及教学反思配图二

幼儿园小班体育教案《游玩动物园》及教学反思配图三

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