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幼儿园小班主题教案《脚》

幼儿园小班下学期主题教案 更新时间:2019-09-28

幼儿园小班主题教案《脚》配图一

  活动目标:

  1.尝试赤足在各种器具上走,用脚底感受不同的触感。

  2.知道小脚上有脚趾、脚背、脚掌、脚后跟。

  3.发展幼儿的观察比较能力。

  4.养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。

  活动准备:

  用玻璃球(或黄豆等圆形物)、无尖锐角的塑料积木、沙子、纸团等废旧材料铺成4座小桥。

  与幼儿人数相同的环保袋、矿泉水瓶。

  活动过程:

  一、热身运动——小脚走一走、跳一跳。

  教师边念儿歌《走一走,跳一跳》,边带领幼儿做各种脚部动作。

  二、观察小脚,按摩小脚,了解小脚。

  1.看小脚。

  ——教师:看一看你的小脚,小脚上有什么?

  2.摸小脚。

  ——教师:摸一摸你的小脚,有什么感觉?你发现了什么?

  3.捏小脚。

  ——教师:捏一捏你的小脚,有什么感觉?什么地方软?什么地方硬?

  4.脚部按摩操。

  ——教师:摸摸我的脚背,我的脚背硬硬的;挠挠我的脚掌,我的脚掌软软的;捏捏我的脚趾,我的脚趾小小的;搓搓我的脚后跟,我的脚后跟变热了。

  三、赤足活动,体验不同的触感。

  1.情境导入。

  ——教师:现在我们要到河对岸去玩。看,河上有几座桥?它们一样吗?去走一走吧!

  2.自由探索。

  ——幼儿自由选择,尝试通过用废旧材料铺成的小桥。

  ——教师:你走了哪座桥?脚底有什么感觉?

  3.游戏:购物去。

  ——幼儿手拿购物袋,赤足跟随教师经过每座小桥,到最后一座桥头拿一个

  矿泉水瓶。其间幼儿用脚底感受不同材料带来的触感。

  4.游戏:脚对脚。

  ——教师与一名幼儿坐在地垫上双手撑着地板,脚底对着脚底,然后抬高双脚,一左一右来回地撑,引导幼儿说说像在玩什么。

  ——引导幼儿找一个同伴玩“脚对脚”游戏。

  四、脚部按摩操,放松小脚。

幼儿园小班主题教案《脚》配图二

幼儿园小班主题教案《脚》配图三

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