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幼儿园大班美术教案《折五角星》及教学反思

幼儿园大班上学期美术教案 更新时间:2019-10-04

幼儿园大班美术教案《折五角星》及教学反思配图一

  活动目标

  1、引导幼儿学习看图示用对角线折和三等分的方法折成五角星。

  2、培养幼儿的动手动脑能力和认真作业的态度。

  3、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

  4、喜欢参加艺术活动,并能大胆地表现自己的情感和体验。

  活动准备

  1、同样大小的正方形纸若干张。

  2、已折好并剪好的五角星1个。

  3、《五角星》折纸步骤图。

  活动流程

  提问——观察制作方法——幼儿制作,教师指导——评价作品

  活动过程

  1、导入活动,引起兴趣。

  教师:小朋友,这是什么?(五角星)它有几只角?今天我们用纸来折五角星好吗?

  2、引导幼儿观察五角星的制作方法。

  出示以折好、剪好的五角星,将它拆开给幼儿看,了解折纸的过程。(引导幼儿看操作卡片图示)。

  图1对角线折叠。

  图2按虚线将一个角折进去。

  图3继续将这个折好的角对折。

  图4将另一只角反过来折叠,对齐刚刚折好的角。

  图5用剪刀将折好的五角星上半部去除,打开即可。

  3、交代要求,幼儿操作,教师指导。

  教师:我们折时一定要把纸对齐抹平,最后将剪五角星的时候斜线剪。折时注意纸的三等分。

  4、幼儿边看图示边折纸。教师帮助幼儿理解图示,重点理解三等分。

  5、评价作品,结束活动。

  将作品全部展示,挑选折得平整、剪得好的进行表扬,同时表扬认真作业努力克服困难的幼儿。

  活动反思:

  平时的活动中孩子们能够折叠简单的物体,但是接触的等分比较少,所以在这节课中孩子们遇到的难题就是如何将其等分好,使剪出来的五角星是美的。在活动中孩子们探索的比较多,认真完成,当折不好时能够重新调整位置,进行折叠。这节课培养了孩子动脑的能力。

幼儿园大班美术教案《折五角星》及教学反思配图二

幼儿园大班美术教案《折五角星》及教学反思配图三

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