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小班美术活动爸爸的领带教案反思

幼儿园小班上学期美术教案 更新时间:2019-10-04

小班美术活动爸爸的领带教案反思配图一

  活动目标:

  1、会运用多种形状的积木进行盖印。

  2、熟悉爸爸的衣饰特点,更主动地关心爸爸。

  3、会用它们大胆地进行艺术表现与创造,喜欢装饰。

  4、引导幼儿能用辅助材料丰富作品,培养他们大胆创新能力。

  5、喜欢参加艺术活动,并能大胆地表现自己的情感和体验。

  活动准备:

  领带若干条 印有领带的画纸人手一张 各种形状的积木 红、黄、蓝绿等颜料

  活动过程:

  一、爸喜欢的领带

  1)出示领带,请幼儿观赏领带的颜色、花纹

  2)请幼儿讲讲你爸爸的领带是什么颜色的?领带上有什么样的花纹?

  二、出示幼儿操作材料,启发幼儿装饰领带

  1)这儿有条爸爸的领带,漂亮吗?

  2)我们一起来打扮一下这条领带吧,让它变得漂漂亮亮的,好吗?

  3)用什么来装饰呢?

  三、出示盖印积木,示范盖印

  1)拿好柄,在颜料盆中蘸一蘸,盆边靠一靠,选择适当的位置进行盖印。

  四、注意:颜料间不可混淆,盖印时注意花纹的对称。

  1、 幼儿分组创作,教师进行辅导。

  2、作品讲评,布置作品展示角 挑选个别作品进行讲评并把幼儿作品进行展示。

  活动反思:

  “爸爸的领带”是一节绘画活动,小班的幼儿刚入学,因此对他们绘画的要求也不是很高。通过绘画活动,有利于发展幼儿的观察力,感受力,认知能力,想象力等。这些能力的发展有利于促进幼儿创造思维的发展。活动前,我进行了充分的准备,包括轮廓和构线,在本次美术涂色活动中,由于领带小朋友不是特别熟悉,所以在活动一开始,我进行了欣赏活动,自备几条花色不同的领带让小朋友有充分的视觉享受。另外在观察中,能进行结构性的分析,通过多面性的认识来进行涂色。通过本次活动一方面认识了领带,另一方面学习了构图涂色,同时积累了孩子对色彩感知欲。

小班美术活动爸爸的领带教案反思配图二

小班美术活动爸爸的领带教案反思配图三

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