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小班主题活动和沙发垫子玩游戏教案反思

幼儿园小班活动优质课教案 更新时间:2019-10-04

小班主题活动和沙发垫子玩游戏教案反思配图一

  设计思路:

  随着天气的越来越冷,孩子们的衣服也越来越多了,有的幼儿的小椅子上还多了一样好看的东西.那就是非常可爱的――垫子.每天都有小朋友围在那里看着:朱恒说:"我家也有的,我家的是小猪呢?我妈今年特意给我买的.非常可爱的."严佳澄说:"我家也有小猪的,我还有小狗呢?"看着孩子们在热烈地讨论着自己的垫子,我也有点情不自禁了,也加入到了他们的队伍当中,你们讨论得怎么热烈,在讨论什么呀?能否也说给我听听,幼儿就把垫子说了出来.你们都有垫子吗?那我们把家里的垫子带到幼儿园里来,让大家一起来看看.于是我就设计了这一节课。作为一种家居用品,既轻巧美观又安全舒适,适合小班幼儿摆弄,漂亮童趣的沙发垫又可以营造一种家的氛围,让孩子们在自由、宽松的环境里动手、动脑、学习、游戏。

  活动目标:

  1、通过观察来认识垫子的特征。

  2、鼓励幼儿大胆尝试,探索垫子的多种游戏方法。

  3、懂得从小关心父母的情感。

  4、在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏。

  5、通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。

  活动准备:

  小动物沙发垫若干

  活动过程:

  一:"找垫子"激发幼儿的兴趣

  1.小朋友,你们看!今天,唐老师给你们带来了什么好东西?(对了,乌龟垫子)

  2.小乌龟正在和好朋友一起玩捉迷藏的游戏呢?可是,小乌龟怎么也找不到它的垫子朋友呢?可着急啦!我们一起来帮帮小乌龟吧!

  3.幼儿找垫子(让幼儿在找的时候,说说你在哪里找到的)

  4.小朋友,你们找到了吗?找到的小朋友到老师这边来.

  5.来,小朋友,我们一起脱下鞋子,找个小星星坐下来,去跟你的垫子宝宝玩一玩.

  二、说垫子

  1、 请小朋友看看,你找到的垫子是什么样子的?(我找到的垫子是...我的垫子的毛是长长的,你的呢?)

  2、你找到的垫子是什么颜色的?重点介绍毛毛虫,毛毛虫是什么样子的?(红黄蓝..)对了毛毛虫垫子有很多种颜色,是五颜六色的,毛毛虫是什么颜色的(五颜六色)今天我们学了一个好听的词语,叫五颜六色.我们一起来学学着个新词语好吗?让幼儿来跟着读一读.

  3、小朋友请你们用小手来压一压、拍一拍有什么感觉?(软软的)

  4、垫子可以用来做什么?我们试一试(靠、抱、躺、坐等)

  5、对呀,每天爸爸妈妈工作多辛苦呀!宝宝们每天回家后给爸爸妈妈一个垫子靠一靠,爸爸妈妈该有多舒服呀!

  三、玩垫子:

  1、沙发垫不但可以抱一抱、靠一靠、坐一坐,还可以跟我们小朋友做游戏呢,小朋友,请你们跟垫子去玩一玩吧!

  2、幼儿玩垫子

  3、在小朋友一起玩垫子时,老师看到了小朋友跟垫子玩了很多的游戏,谁来说一说,你是跟垫子怎么玩的.

  4、让幼儿来说说(鼓励幼儿大胆说出各种游戏的方法,)

  四、结束:

  今天,我们和沙发垫玩了这么多游戏,回家后你们把这些游戏教给爸爸妈妈和小伙伴,让他们也来玩一玩?

  活动反思:

  在整个活动中,孩子们能以轻松,愉快地情趣进入活动,在选材方面,我就选用了生活中的家居用品――垫子,来让幼儿来感受到家的温馨.在活动中,我通过形状,颜色,手感来让幼儿感觉垫子的特征.我也让幼儿在活动中有了说的机会,特别是平时在班上不怎么说话的幼儿,今天我就专门请他们来说,而且他们都说得非常的棒.这样我就让每个幼儿在活动中锻炼了自己的口语表达能力.当然,也有不足的地方,那就是在学习新名词时,我应该让幼儿来都说几遍,以更好地来巩固五颜六色这个新词语。

小班主题活动和沙发垫子玩游戏教案反思配图二

小班主题活动和沙发垫子玩游戏教案反思配图三

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