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幼儿园小班美术教案《美丽的颜色》及教学反思

幼儿园小班美术公开课教案 更新时间:2019-10-05

幼儿园小班美术教案《美丽的颜色》及教学反思配图一

  活动目标:

  1、 巩固幼儿对红、橘黄、绿三种颜色的认识。

  2、 鼓励幼儿大胆尝试,初步掌握涂刷的方法。

  3、 体验美术活动的乐趣,为自己的成功感到快乐。

  4、 在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感。

  5、 培养幼儿良好的作画习惯。

  活动准备:

  1、 主色是红、橘黄、绿三色的玩具若干。

  2、 油画棒卡片纸若干,纸上用白色油画棒画有各种玩具的图案。

  3、 红、橘黄、绿色颜料,刷子、抹布若干。

  活动过程:

  一、玩玩具

  1、 出示玩具,请幼儿挑选一件自己喜欢的玩具自由玩耍。在幼儿玩玩具的时候教师鼓励幼儿之间相互交流,引导幼儿观察玩具的颜色,进一步认识红颜色、橘黄色、绿颜色

  指导语:

  (1)今天,老师带来了许多的漂亮玩具,让我们一起玩吧

  (2)在玩的时候看一看 你玩的是什么玩具?这个玩具是什么颜色的?

  2、 出示绿色的天线宝宝

  指导语:

  (1)快看,谁来了?

  它的衣服是什么颜色的?

  (2)看看自己手中的玩具,有没有和它一样颜色的?

  (3)谁拿的是红色 (橘黄色)的玩具?

  3、扩展幼儿思维,鼓励幼儿大胆发言

  指导语:

  还有那些东西是绿色(红色)的?

  二、游戏“照相“

  指导语:大家做个小小摄影师,为玩具拍张照片吧!

  三、洗照片

  1、 展示相片的“底片”(油画棒纸)引起幼儿的兴趣

  教师用形象的语言示范“洗照片”:“小刷子,喝点水,放在纸上轻轻刷”

  用刷子蘸上颜料轻轻的在纸上来回的刷,全部刷满颜料后相片洗好了。

  指导语:

  (1)下面我们也来试一试洗照片。

  (2)可以选一种你最喜欢的颜色洗相片。

  2、 辅导幼儿“洗相片”

  教师鼓励幼儿大胆尝试,指导幼儿初步掌握涂刷的方法。

  四、作业评价

  展示幼儿作品,引导幼儿欣赏。

  作品展示

  请幼儿将自己的作品以自己喜欢的形式展示到教师布置的展示区,并给大家作一讲解,幼儿互评,教师总结。

  活动反思:

  以幼儿身边喜爱的各种颜色为主要内容,贴近幼儿生活,符合幼儿的年龄特点,在活动中,幼儿通过看、听、说、做等方式,充分调动了幼儿学习的积极性、主动性,激发了幼儿的学习兴趣,让幼儿感受到生活中处处充满着美,从而陶冶了幼儿美的情操,发展了幼儿的社会性情感。活动中教师起到启发、引领的作用,把幼儿作为学习活动的主体。在美工活动中重视幼儿语言能力的提高。在美工活动中不仅要会观察、会思考,会操作,还要会说话。

幼儿园小班美术教案《美丽的颜色》及教学反思配图二

幼儿园小班美术教案《美丽的颜色》及教学反思配图三

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