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小班主题活动垃圾不乱扔教案反思

小班活动优质课教案 更新时间:2019-10-12

小班主题活动垃圾不乱扔教案反思配图一

  活动目标

  1.乐意大胆表达自己的想法。

  2.激发“幼儿园是我家”的意识。

  3.发展幼儿的动手能力。

  4.初步培养幼儿有礼貌的行为。

  5.探索、发现生活中的多样性及特征。

  活动准备

  乱扔垃圾照片、图片。

  活动过程

  一、组织幼儿观看DVD

  1.观看整洁、美丽的幼儿园

  2.满地垃圾的校园 让幼儿查看地面上有什么,教师清扫地面。

  讨论:小朋友往口袋里捡垃圾,他做得对吗?有什么害处?应该怎样做?

  小结:不对,有一些锋利的垃圾会扎伤小朋友的身体,还会弄脏小朋友的衣服和小手。

  你看到乱堆放垃圾堆会有什么表现?

  二、幼儿讨论,大胆表达自己的的想法。

  幼儿讨论:有了垃圾应怎么办?垃圾的"家"在哪里?

  三、组织幼儿捡垃圾。

  四、总结,教育幼儿担负起小主人的职责,爱护幼儿园。

  活动反思

  孩子们不能够时时刻刻的想到环境保护,如果有更加吸引他的东西摆在他面前,多数的孩子就会把果皮纸屑丢在一旁,针对此问题,我们又开展了此次活动,活动后,并不是每个孩子都能够做得很好了,但能有一部分孩子自己主动地去扔垃圾了,应该说效果还是不错。

  其实孩子不把垃圾扔到垃圾箱并不是他懒惰不去扔,尤其是小班的孩子,而是环保的概念在他们的小小心灵中还没有定位、没有记住,孩子们的乱丢垃圾现象多数是无意识的,老师就是在孩子这个模糊的意识下引导孩子用正确的方式处理问题。

  现在,班里有意识的孩子不但自己能做得很好,还能提醒别的小朋友扔垃圾,如果哪个小朋友没有将垃圾扔到垃圾箱,有的孩子救自己替他捡起来,有的就一直追着那个孩子叫他把垃圾重新扔进去,从这一点也看到了,孩子的确有能力,我们要相信孩子!

小班主题活动垃圾不乱扔教案反思配图二

小班主题活动垃圾不乱扔教案反思配图三

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