大班科学活动植物的家园—土壤教案反思

　　活动目标：

　　1、 知道土中有水、空气、腐烂物等成分，了解土的主要种类(如：黑土、黄土、白土、红土等)。

　　2、 了解土对人类的作用，萌发珍惜土地的情感。

　　3、 知道植物生长离不开水、空气、肥料和阳光。

　　4、 培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。

　　5、 激发幼儿对科学活动的兴趣。

　　活动准备：

　　1、 多媒体课件。

　　2、 每组幼儿一盘土壤。(四人一组)

　　3、 实验用的酒精灯、铁架、杯子、连根的干枯青菜。

　　4、 植物头饰。

　　5、 四袋不同种类的土壤标本。(黑土、黄土、白土、红土)

　　6、 一袋泥土。

　　活动过程：

　　一、植物为什么会干枯

　　1、 幼儿扮成各种植物，老师扮成植物“花姐姐”。

　　引导幼儿讨论：植物生长离不开什么?(用故事“干枯的青菜”告诉幼儿植物一般离开土壤会干枯)。

　　2、 小结：引导幼儿自己小结，(小鸟爱树林，鱼儿爱海洋，我们植物爱的是土壤。)植物的家是土壤，离开土壤会干枯。

　　二、土中有什么

　　1、 用多媒体课件让幼儿知道土壤中有水、空气、肥料(是树叶、草等的腐烂物)，和植物生长过程。

　　2、 请幼儿捏捏地里的土壤是干的，还是湿的，说明土壤中有什么?(水分)

　　3、 请幼儿肥土壤放入水杯中，又发现有什么?(空气)

　　4、 把土壤撒在石棉网上加热知道土壤中有腐烂的树叶、草等，这就是肥料，它们能燃烧。

　　5、 小结：原来土壤里有这么多宝贝，它真像一个聚宝盆、空气水分里面藏，土壤是个大宝库，植物生长有营养。

　　6、 引导幼儿仿编儿歌：“鸟儿爱树林、鱼儿爱海洋，植物爱的是土壤，土壤是个聚宝盆、空气、水分里面藏，土壤是个大宝库，植物生长有营养。有了营养，幼儿模仿植物生长的过程。”

　　三、土是什么颜色的

　　1、 幼儿知道土中有什么后，去花园里看看地上的土壤是什么颜色的?(黑色)后出示黄土、白土、红土，原来土有几种颜色。

　　四、土的其它用途

　　1、 出示“砖、瓦、陶器皿，让幼儿看，让幼儿摸摸后，告诉幼儿这些都是用土加工以后做出来的。

　　2、 小结：土壤对植物有用，对人类的用处也很大。

　　五、延伸活动

　　与“土”交朋友 让幼儿自由玩土。

　　活动反思：

　　根据大班幼儿思想活跃，兴趣广泛，对自然科学方面的知识特别感兴趣。所以选择了—植物的家园“土壤”这一课题。意在让幼儿通过操作实验活动，初步植物生长离不开阳光、土壤。重点了解土壤中有水、空气、肥料，一般植物生长离不开土壤。培养幼儿观察事物、思考、解决问题的能力，体验科学活动的乐趣。

大考吧幼师网(www.dakao8.com)：大班科学教案整理发布