大班科学活动美丽的彩虹教案反思

　　教学目标：

　　1.观察图片，了解彩虹的特征。

　　2.了解彩虹的七种颜色及其排列顺序。

　　3.喜欢参与和享受集体游戏的乐趣。

　　4.培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。

　　5.使幼儿对探索自然现象感兴趣。

　　教学准备：

　　1.彩虹图片。

　　2.《美丽的天空》幼儿用书的或电子书第9页。

　　3.教师事先准备几套彩虹七色色卡。

　　4.轻快的音乐。

　　教学过程：

　　1老师请幼儿猜谜语。

　　2.出示彩虹的图片，引导幼儿观察彩虹的特征，向幼儿提问：

　　(1)彩虹是什么形状的?(自由回答，如向一座桥)

　　(2)彩虹有什么颜色?(红、橙、黄、绿、青、蓝、紫)

　　3.向幼儿简单介绍彩虹的成因。

　　4.幼儿游戏：

　　(1)教师给幼儿分发七色彩虹卡，让幼儿挂在身上。

　　(2)播放音乐，请幼儿随音乐自由跳动。

　　(3)当音乐停止时，请幼儿以最快的速度排列彩虹的七种颜色。

　　(4)请幼儿检查彩虹的颜色是否正确。

　　教学反思：

　　雨后天晴时，老师带幼儿到户外欣赏彩虹，观察彩虹的形状和颜色。幼儿对“彩虹"”已经产生了浓厚的兴趣。本活动设计符合幼儿年龄特点与认知水平,通过活动，幼儿在能按顺序排列彩虹的颜色，享受集体游戏的乐趣。

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