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幼儿园大班户外体育教案《听声音找朋友》及教学反思

幼儿园大班体育教案 更新时间:2019-10-28

幼儿园大班户外体育教案《听声音找朋友》及教学反思配图一

  活动目标

  1.让幼儿闭上眼睛能感受同伴声音信号的提示辨别方位走。

  2.感受与同伴互相支持、合作游戏的快乐。

  3.激发了幼儿的好奇心和探究欲望。

  4.培养幼儿团结合作的观念。

  活动准备

  安全宽阔的场地。

  活动过程

  1.幼儿玩“小动物走一走”的游戏,进行热身活动。

  提问:你喜欢什么小动物?请你学一学它走路的样子。

  引导幼儿学一学小鸭子踮脚走,长颈鹿高人走,小鼹鼠矮人走等不同的走法。

  2.游戏“听声音找朋友”,引导幼儿闭眼睛听声音辨别方向。

  (1)教师扮演小动物并发出不同的声音,引导幼儿听到不同动物的叫声后,听声音辨别方向走,要求幼儿听到哪种动物的叫声就学这种动物走。

  (2)加大难度,要求幼儿闭眼睛练习用脚外侧走、踮脚走等不同走的方法。

  (3)教师请幼儿扮演小动物,引导幼儿两人一组,练习听声音找朋友,教师提醒幼儿注意安全,并遵守规则,不准偷看。

  3.幼儿进行放松活动,教师点评活动情况。

  活动反思:

  宝宝们表现的都不错。教师的态度和蔼,教学氛围好几次也达到了高潮,宝宝们都积极参与音乐游戏。

幼儿园大班户外体育教案《听声音找朋友》及教学反思配图二

幼儿园大班户外体育教案《听声音找朋友》及教学反思配图三

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