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大班健康活动做按时起居的好孩子教案反思

大班健康优秀教案 更新时间:2019-10-30

大班健康活动做按时起居的好孩子教案反思配图一

  设计意图:

  进入大班后,我发现班上部分孩子有迟到现象,还有部分中午回家吃饭的孩子下午游戏时常常萎靡、昏昏欲睡,有的甚至伏在桌上睡觉。经过了解得知,这些孩子迟到,是因为前一天晚上睡得太晚,导致第二天醒的太迟;而一些孩子下午游戏时打瞌睡则是由于没有午睡,大脑没有得到充分休息。为了使孩子养成早睡早起和午睡的习惯,我设计了这一活动。

  活动目标:

  1. 了解早睡早起和午休对身体健康的重要性。

  2. 学习制定起居计划,养成按时起居的好习惯。

  3. 引导幼儿初步养成早睡早起的生活习惯。

  4. 初步了解健康的小常识。

  5. 学会在日常生活中保持乐观的情绪,逐渐养成乐观开朗的性格。

  活动准备:

  1. 自制故事动画《淘气的小黄莺》。

  2. 图片两幅,内容为:(1)一个长得白白胖胖、健健康康的女孩;(2)一个长得瘦弱矮小的男孩。

  3. 投影仪一台,自制钟表。

  4. “我的作息时间表”上有姓名、睡觉时间和起床时间三栏。

  活动过程:

  一、幼儿观看动画故事《淘气的小黄莺》,理解故事内涵。

  师:小黄莺的歌唱得怎么样?它为什么没得到大奖?(引导幼儿明白小黄莺没得大奖是因为它迟到了。)

  师:小黄莺心里怎么样?第二次小黄莺参加比赛有没有得到大奖?为什么?

  二、幼儿对比观察图片,感受按时起居和不按时起居对身体健康的不同影响。

  师:(出示图片一):这个男孩长得怎么样?为什么长得又矮又瘦?

  师:(出示图片二):这个小女孩长得怎么样?为什么小女孩长得白白胖胖、健健康康?

  师:你喜欢哪个小朋友?为什么?

  师小结):按时起居的好习惯有利于身体健康。

  三、讨论入睡和起床的合适时间。

  师:(出示自制钟表):你们觉得晚上什么时间睡觉、早上什么时间起床合适呢?

  师:(小结):晚上大约8点上床睡觉,早上大约7点起床,这样比较合适。

 

  四、幼儿学习制订自己的起居时间表

  师:以后你打算什么时间睡觉、什么时间起床呢?请在表格中的钟表图画上指针表示时间。(幼儿操作,教师巡回指导,了解幼儿的制定情况。)

  五、延伸活动

  要求幼儿将制定好的作息时间表贴在床边,请家长督促幼儿按作息时间表睡觉和起床,用笑脸图谱和哭脸图谱对幼儿能否按时睡觉和起床进行评价,鼓励幼儿做按时起居的好孩子。

  活动反思:

  开展这一活动以来,我班孩子迟到现象逐渐减少,幼儿游戏时也非常活泼,专注。部分家长和我进行了沟通,说孩子基本能按作息时间表进行起居和休息,同时,家长们表示深受教育,自己平时不太注重培养孩子早睡早起的习惯,要好好的反省自己。其实,幼儿园的工作离不开家长的配合,只有引起家长的重视,取得家长的支持与配合,才能使教育收到良好的效果。

大班健康活动做按时起居的好孩子教案反思配图二

大班健康活动做按时起居的好孩子教案反思配图三

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