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中班主题活动小小服务员教案反思

中班上册活动教案 更新时间:2019-11-05

中班主题活动小小服务员教案反思配图一

  活动目标:

  1.学习手端托盘运乒乓球行走,提升运动的平衡及协调能力。

  2.体验团队合作的重要性。

  3.锻炼幼儿手臂的力量,训练动作的协调和灵活。

  4.愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。

  5.培养竞争意识,体验游戏带来的挑战与快乐。

  活动准备:

  托盘;乒乓球;箩筐六个;

  活动过程:

  1. 导入活动

  师:小朋友,你们有没有去过餐厅啊?看过服务员是怎么端食物给客人的吗?今天啊,老师就请你们来当小小服务员!

  2. 学习给客人端“汤圆”

  (1).教师示范

  师:元宵节吃汤圆,我们就把我们前面的乒乓球当做汤圆,端给客人吃。现在,我们先来练习一下端“汤圆”,先看老师示范一下。

  (2).幼儿练习

  师:现在请小朋友们按学号1——11号排成一排,12——22号排成一排,23——33号排成一排,大家分成三组,前面的小朋友运完后,后面的小朋友立马接上,运好的小朋友就排到队伍的最后面。现在大家先练习一下。

  (3).交流讨论

  师:现在请小朋友告诉老师,刚才你是怎么把“汤圆”运到那边的箩筐里的?(教师根据幼儿的讲述,阐述动作要领:可单手或双手端着盘子,但手一定要托稳托盘,向前走势手脚协调,保持平衡。)

  3. 幼儿再次练习端“汤圆”

  师:现在我们的“汤圆”都已经煮好了,要开始比赛那一组小朋友端的“汤圆”最多了。当听到老师说“开始”以后,第一个小朋友就立马从箩筐里拿一个“汤圆”放在托盘上,并以最快的速度运到对面的箩筐里,然后马上回来,把托盘交给第二位小朋友,到老师喊停时,哪一组运的多,哪一组就获胜了。

  4. 放松活动

  师:小朋友们,刚刚的运“汤圆”比赛十分的精彩,每个人运的都很认真,大家都要表扬,现在,我们一起来跟着老师做放松运动吧。

  活动反思:

  这个周末活动主要根据当时元宵节刚过,小朋友们对元宵节也有了一定的了解之上开展的。这个活动主要锻炼孩子双手的平衡性和自己对手的控制能力,当然,他也需要团体的合作,让孩子既感受到团队游戏的快乐,也体会到合作的重要性。在游戏中,后面玩过的小朋友都很紧张的看着前面在运的人,齐声喊道“加油,加油”,中班下学期,孩子的荣辱观也进一步加强了,所以他们非常看重这种比赛,也喜欢参加像这样一些的团队合作的游戏,以后可以多多开展。

中班主题活动小小服务员教案反思配图二

中班主题活动小小服务员教案反思配图三

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