大班体育游戏活动老鼠偷蛋教案反思

　　活动目标：

　　1、发展幼儿的快速躲闪反应能力，增强幼儿的灵敏性。

　　2、乐于参与体育游戏，遵守游戏的基本规则，体验游戏的快乐。

　　3、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。

　　4、培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。

　　5、喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。

　　活动重难点：

　　发展幼儿的快速躲闪反应能力，增强幼儿的灵敏性。

　　活动准备：

　　凳子、仿真鸡蛋、鸡窝、音乐

　　活动过程：

　　一、导入

　　今天老师要带你们一起去玩老鼠偷蛋的游戏，所以老师是鼠妈妈，你们就是小老鼠?看鸡妈妈在睡觉呢，我们去偷蛋吧。

　　二、说玩法

　　1、偷蛋的时候我们要悄悄地走过去，看老师是怎么走的。

　　教师一边示范，幼儿一边学。

　　2、我们走过去了要怎么偷?(幼儿说，并示范)

　　三、第一次游戏

　　1、教师带几名幼儿示范游戏玩法。提示幼儿被母鸡打到了就要把蛋还回去。

　　2、男女分组比赛，看谁偷的蛋多。

　　四、第二次游戏

　　1、请赢的一组说说怎样才能偷到更多的蛋。引导幼儿知道偷蛋环节要快速反应，进行躲闪。

　　2、练习：幼儿伸出手来教师往下拍时迅速收回。

　　3、再次进行比赛。请一名幼儿跟“母鸡”共同守蛋，增加难度。

　　五、第三次游戏

　　1、讨论：怎样才能躲避母鸡的攻击?

　　2、利用讨论的方法再次进行“偷蛋”游戏比赛。

　　3、出示道具锤子，提高“偷蛋”难度。

　　六、结束游戏

　　请幼儿帮老师收拾场地。

　　活动反思：

　　大部分幼儿对游戏活动很感兴趣，积极性很高，活动中教师与幼儿的交流自然轻松。孩子们很喜欢教师在引导语言中用"玩"这个字眼，听到老师说要让大家一起来"玩"，孩子们表现出了异常的兴奋和创意，语言表达的积极性也比往常高了许多，这时，师生互动和生生互动的频率也大幅度的提高了。

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