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幼儿园小班数学活动数学教案《小兔拔萝卜》

幼儿园小班下册数学教案 更新时间:2019-11-08

幼儿园小班数学活动数学教案《小兔拔萝卜》配图一

  活动目标:

  1、学习按萝卜的一种特征(大小或颜色)分类。

  2、主动参与活动,体验活动的快乐及成功的喜悦。

  3、发展幼儿的观察比较能力。

  4、发喜欢参与游戏,体验。

  活动准备:

  1、小兔胸饰每人一个。

  2、两个大萝卜,里面有大小不同的萝卜和红、白萝卜。

  3、大、小、红、白标记各一个。

  活动过程:

  一、导入活动。

  教师扮演兔妈妈,幼儿扮演兔宝宝。

  兔妈妈:我是兔妈妈,你们是谁呀?

  幼儿:我是兔宝宝。

  兔妈妈:我们最喜欢吃什么呀?

  幼儿:萝卜、青菜等。

  兔妈妈:今天妈妈就带宝宝们去拔萝卜,萝卜地很远的,来,我们两只小脚并拢轻轻地跳。

  二、学习按萝卜的大小分类。

  1、拔萝卜。

  萝卜地到了,我们一起来拔萝卜。妈妈拉住萝卜叶子,后面的宝宝拉住前面宝宝的衣

  服,一起用力拔。(拔萝卜的音乐)萝卜拔出来啦。

  2、幼儿观察,找出萝卜的不同点。

  这些萝卜有什么不一样?(有的萝卜大,有的萝卜小)

  3、用语言表达自己捡的萝卜的特征。

  宝宝每人捡一个萝卜。你捡了一个什么样的萝卜?宝宝把萝卜举起来,说:我捡了一个大或小萝卜。和旁边的宝宝说说。

  4、巩固认识大小标记。

  妈妈这里有一个大篮子,一个小篮子,还有两个标记。这是什么标记?送给哪只篮子?

  5、按萝卜的大小分类。

幼儿园小班数学活动数学教案《小兔拔萝卜》配图二

幼儿园小班数学活动数学教案《小兔拔萝卜》配图三

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