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大班美术课美术教案《可爱的小狗》及教学反思

大班美术优质课教案 更新时间:2019-11-12

大班美术课美术教案《可爱的小狗》及教学反思配图一

  【教学目标】

  1、欣赏作品中的鲜明风格,感受画家在作品中所表现出的线条及造型美。

  2、能尝试上述表现手法画出自己喜欢的动物。

  3、体验想象创造各种图像的快乐。

  4、培养幼儿良好的作画习惯。

  【教学重难点】

  感受作品的线条美和造型美。

  绘画的表现手法。

  【教学准备】

  1、国画绘画工具和材料。

  2、幼儿用书《可爱的小狗》。

  【教学过程】

  1、通过"福娃"认识画家的姓名。出示"福娃"并提问:

  师:小朋友认识它们吗?

  师:你们知道这些"福娃"是谁设计的吗?

  2、欣赏画家的《可爱的小狗》

  师:你看到这些作品有什么感觉?这些小狗可爱吗?为什么你会有这样的感觉?

  3、师幼共同讨论作品独特的表现方式。

  师:画家是怎样画狗?用的是什么方法和材料?作品中使用了几种颜色?你看到最多的是什么样的笔触?你觉得小狗的什么地方被画得仔细逼真且和真实的狗很接近?什么地方被画得简单些且只是用简单的笔触勾画一下?画家为什么要这样作画?这样画有什么好处?

  4、教师小结:

  画家笔下的狗,是用中国画的形式表现出来的,它们灵性十足,非常讨人喜欢。我们可以看出他的作品中多种手法糅合起来的迹象,线条奔放而流畅,使人们享受到一种永恒的美。

  5、幼儿作画,教师巡回辅导。

  教师指导幼儿尝试运用画家使用的笔法画一只小动物。

  活动反思:

  总的来说本次美术课达到了预设的目标,在活动中无论是观察还是孩子自己操作,氛围都很热烈,虽然有的孩子动手能力比较差,但是他们都很努力、认真,就算孩子的进步是一点点,作为教师我们也要鼓励孩子的进步,激励他们更加努力。

大班美术课美术教案《可爱的小狗》及教学反思配图二

大班美术课美术教案《可爱的小狗》及教学反思配图三

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