中班主题活动节约用水教案反思

　　活动目标

　　1、通过亲身体验，进一步认识水的重要性，懂得要节约用水。

　　2、通过讨论面对的具体问题，发展初步的解决问题的意识。

　　3、初步培养幼儿有礼貌的行为。

　　4、探索、发现生活中的多样性及特征。

　　5、遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。

　　活动过程

　　1. 教师与幼儿一起到小区观察哪些地方需要水?需要水的时候却没有水怎么办?在幼儿等待、寻求解决办法的同时，让幼儿体会没有水给我们带来的不便，进而引发对水的重要性的认识与讨论。

　　2. 在我们的身边那哪些是需要水的，与幼儿讨论如果没有水会怎样， 会对我们的生活有什么影响，进一步认识水的重要性。

　　3. 引导幼儿说出水的用途，老师总结：水对我们日常生活很重要，没有水会严重影响我们的生活，引导幼儿懂得要珍惜用水。

　　4. 老师利用假设性的问题引发幼儿思考，鼓励幼儿思考解决问题的办法，例如：

　　如果吃午点前没有水洗手怎么办?

　　如果没有水洗衣服怎么办?

　　如果没有水浇花怎么办?

　　活动反思

　　注重活动内容的生活性，与水打交道是每天必不可少的事情，如果不刻意引导，幼儿对“水”的这一活动认识是很肤浅的，通过老师的挖掘，生活中小事就成了幼儿园的课题，让幼儿在认识的基础上更全面的认识了解，培养了幼儿的动手能力及热爱家乡的情感。

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