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小班优秀游戏教案《我爱我家》及教学反思

小班上册游戏教案 更新时间:2019-11-20

小班优秀游戏教案《我爱我家》及教学反思配图一

  【游戏目标】

  1、能在老师的提醒下选择游戏内容进行区角游戏活动。

  2、喜欢摆弄和操作各类提供的材料,初步培养幼儿的动手动脑能力。

  3、愿意和同伴简单交往,能较长时间地专注一项游戏内容,形成区角游戏的常规。

  4、大胆地参与讨论,清楚地表达自己的观点与想法,发展求异思维。

  5、愿意与同伴、老师互动,喜欢表达自己的想法。

  【游戏准备】

  1、经验准备:幼儿有初步的参与各区域游戏的经验,初步了解各区域游戏的玩法。

  2、游戏场所:本班游戏区域(米奇之家、米奇巧手坊、黛西拼拼屋、布鲁托想想吧)

  3、游戏材料:

  米奇之家:自制各种家具、厨房用品、家庭成员图片、娃娃、衣服等材料。

  米奇巧手坊:各色彩纸、胶水、油画棒、爸爸、宝宝头像。

  黛西拼拼屋:大积木若干。

  布鲁托想想吧:喂动物材料、珠子、小妹妹头像、妈妈头像、小夹子等。

  【游戏过程】

  一、组织幼儿,引起幼儿活动兴趣。

  二、教师讲解各活动区域的活动内容。

  (一)《米奇之家》:

  1、娃娃肚子饿了玩法:幼儿在厨房快乐地摆弄小勺子、小铲子给娃娃做饭,并在做完饭后收拾好厨房用具。学习用勺子、筷子喂宝宝吃饭;学习用奶瓶给娃娃冲奶、喂奶。

  2、扣纽扣、叠衣服玩法:通过操作桌面的小衣服材料,学习自己扣纽扣、叠衣服的生活技能。

  3、帮娃娃洗澡玩法:帮娃娃脱衣服、做好娃娃洗澡前的准备工作,学习帮娃娃洗澡。

  (二)《米奇巧手坊》:

  1、帮爸爸装饰外套玩法:用撕贴的方式随意装饰外套。

  2、撕面条玩法:要求幼儿把面条撕得又细又长。练习撕纸,学习沿着直线剪面条,注意工具使用的安全性。

  3、宝宝的头发玩法:老师提出要求,宝宝的头发不能太长也不能太短,引导幼儿较有控制的画直线,大胆的用线条画出宝宝的头发。

  4、穿新衣玩法:天冷了,娃娃家的宝宝没有新衣服穿了,请你为宝宝做一件新衣服,用漂亮的颜色给宝宝的衣服涂色。

  (三)《布鲁托想想吧》

  1、帮妈妈穿项链玩法:愿意用各种形状和颜色的串珠串联成妈妈的项链。

  2、喂小动物玩法:教师为幼儿准备若干食物(各种豆豆),让幼儿投入小动物的嘴巴里。

  3、帮妈妈和妹妹夹辫子玩法:妈妈和小妹妹的辫子散了,请幼儿利用小夹子为她们夹辫子。

  (四)《黛西拼拼屋》玩法:“米奇之家”有点挤,想再造一座高楼,请你为“米奇之家”搭一座美丽的高楼。

  三、活动组织。

  1、幼儿在老师的提示下,选择活动的区域。

  2、幼儿自主活动,教师即时地观察和指导。

  3、小组交流幼儿的游戏情况,引导幼儿关注他人的游戏方法。让幼儿体验到游戏的快乐。

  教学反思

  1、课堂效果不错,幼儿参与活动的积极性很高。运用图片导入,收到很好的效果,吸引了幼儿的注意力。运用图文并茂的形式,让幼儿学习儿歌。效果比较明显。

  2、在教学过程,孩子对变魔术很感兴趣,孩子通过这种形式,巩固对字的认识。

  3、不足的地方,忽略了个别孩子的话语。

小班优秀游戏教案《我爱我家》及教学反思配图二

小班优秀游戏教案《我爱我家》及教学反思配图三

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