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幼儿园小班主题教案《冬眠动物,该起床了》及教学反思

小班主题优秀教案 更新时间:2019-11-21

幼儿园小班主题教案《冬眠动物,该起床了》及教学反思配图一

  活动目标:

  在老师的帮助下,了解一些冬眠的小动物名称。

  通过游戏,能够清晰地说出礼貌用语。

  通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。

  尝试用较完整的话来表达自己的意愿,并乐意大胆地进行交流。

  活动准备:

  小熊、蛇、乌龟家的场景(ppt)、音乐

  活动过程:

  一 、导入游戏

  1、叫醒小动物

  “美丽的春天呀快到了,有些需要在冬天睡一个长长的觉的小动物呀不能在谁懒觉了,让我们一起去叫醒它们好吗?”(跟着音乐动一动、走一走)

  “你们瞧,我们到了第一个在冬天需要睡觉的小动物,是谁呢?谁的家?你是怎么知道的?”(小熊的家,屋外的墙壁上有小熊的照片)

  “小熊的家到了,我们该怎么敲门?说些什么让小熊起床呢?”(幼儿互相讨论)

  二、叫动物起床

  1、小熊

  “我们该怎么说呢?谁来试试?”(幼儿上前演示,答案接近则播放小熊应答)

  “小熊回答我们的吗?没有,该怎么说呢?让我来试试。”

  教师示范:咚咚咚,小熊在家吗?春天到了,起床了。(播放小熊回应)

  不用谢!(小熊走出房子)

  “你们看,我把小熊叫起床了。我是怎么说的?”(幼儿和老师一起说说)

  2、小蛇

  “不仅小熊一个人在谁懒觉,还有其它小动物呢,让我们再去叫醒别人吧。

  出示小蛇的家,引导幼儿观察屋子外墙,发现小动物是谁。带领幼儿敲敲门,巩固礼貌用语。

  3、 乌龟(方法同上)

  三、高高兴兴游戏

  “三个爱睡懒觉的小动物,小熊、小蛇、小乌龟谢谢你们用礼貌的话叫他们起床,现在它们要开心的做游戏了。”

  课后反思:

  本次活动中,我注重儿童的主体性的发挥,尊重幼儿的年龄特点,注重活动的趣味性,并且本次活动给予幼儿充分自由讨论时间,以鼓励幼儿大胆交流。

幼儿园小班主题教案《冬眠动物,该起床了》及教学反思配图二

幼儿园小班主题教案《冬眠动物,该起床了》及教学反思配图三

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