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幼儿园中班下学期音乐教案《劳动最光荣》及教学反思

中班上册音乐教案 更新时间:2019-11-21

幼儿园中班下学期音乐教案《劳动最光荣》及教学反思配图一

  活动目标:

  1、使幼儿理解歌曲的内容,初步学会歌曲的演唱方法。

  2、使幼儿知道唱歌时应该用最优美的声音唱。

  3、培养幼儿热爱劳动的品质。

  4、感受音乐的欢快热烈的情绪。

  5、在进行表演时,能和同伴相互配合,共同完成表演。

  活动准备:

  1、课件-歌曲《劳动最光荣》

  2、课件-图片:蜜蜂儿歌-《劳动最光荣》

  太阳光金亮亮雄鸡唱三唱花儿醒来了鸟儿忙梳妆小喜鹊造新房

  活动过程

  一、导入

  1.律动:手挽花,要求幼儿用优美的动作进行表演

  2.歌曲-大雨小雨让幼儿用最好听的声音唱歌,注意唱大雨的声音时,应该声音大一点,唱小雨的声音时唱的声音小一点。

  二、展开

  1.幼儿学唱歌曲-劳动最光荣出示图片-蜜蜂提问:小蜜蜂是爱劳动的小动物吗?

  请小朋友说说小蜜蜂是怎样爱劳动的?

  教师:雄鸡一早就来唱歌,它特别的勤劳。小喜鹊在造新房,小蜜蜂在采蜜糖,他们都很勤劳。大家要向他们学习。

  老师这里还有一首歌曲呢,你听一听歌曲里面唱的什么,听出来的小朋友来告诉大家。

  2.教师完整的示范歌曲一遍

  3.教师引导幼儿按歌曲的节奏说歌词两遍幼儿听旋律,闭上眼睛轻轻的听,用身体的动作打节奏,直到幼儿熟悉。

  4.让幼儿把歌词填到旋律里面,教师重点示范:附点音符的地方,让幼儿多唱,熟悉。

  5.请幼儿按自己的意愿表演歌曲

  三、结束

  音乐游戏:种葵花幼儿在游戏中自然结束。

  活动目标:

  1.欣赏歌曲《劳动最光荣》,学唱歌曲中小动物们劳动的部分。

  2.通过观察图片和多次倾听教师演唱,创编小动物们劳动的动作。

  3.通过了解小猫的变化,感受劳动的辛苦与快乐,并敢于大胆表述自己的意见。

  活动准备:

  1.幼儿听过《小猫钓鱼》的故事。

  2.《劳动最光荣》的画面,上面有太阳照、雄鸡叫、花儿开、小鸟飞、喜鹊衔树枝、蜜蜂采蜜、小蝴蝶在天空中飞舞。

  3.小红花若干。

  活动过程:

  (一)教师带领幼儿回忆故事《小猫钓鱼》,倾听歌曲《劳动最光荣》。

  1.教师与幼儿回忆故事《小猫钓鱼》中小猫的前后转变过程,创设“爱劳动”的情境。“你们还记得《小猫钓鱼》的故事吗?小猫先是怎样的,后来呢?

  2.教师轻唱歌曲《劳动最光荣》,幼儿倾听。问:你们知道小猫最后为什么能钓到鱼呢?是因为猫妈妈对小猫唱了首歌,让我们一起听听猫妈妈说了什么。

  (二)播放《劳动最光荣》的画面,引导幼儿记忆歌词。

  1.画面上有谁?他们在做什么动作?

  2.我们用歌曲中的话来唱出来。

  (三)幼儿根据图片暗示,学习演唱歌曲中小动物们做事的部分。

  1.教师放慢速度歌唱,幼儿为歌曲创编小动物们劳动的动作,教师可以唱两至三遍,满足幼儿创编的需要。

  2.幼儿尝试把小动物做的事情唱出来,并与幼儿讨论理解歌曲的含义。

  (四)幼儿迁移经验,发现班级中爱劳动的小朋友。

  幼儿讨论后,知道一心一意的劳动能获得成功,否则就什么事情都做不好。

  教师:你们喜欢变化后的小猫吗?为什么?爱劳动是很光荣的事情,我们班有哪些小朋友爱劳动,他们做了什么样的事情呢?

  (五)大家为爱劳动的小朋友表演唱这首歌。

  幼儿集体演唱,教师给爱劳动的小朋友发小红花,以示鼓励。

  活动延伸:

  区域活动:引导幼儿在活动中进行擦椅子,为自己服务,做个爱劳动的好孩子。

  家园共育:家长在家鼓励孩子自己的事情自己做,并学会帮助家人做一些己所能及的事情。

  教学反思

  《劳动最光荣》是一个音乐欣赏活动,欣赏活动中“创造”是非常重要的。虽然只是一个欣赏活动,但活动中我把歌唱教学也作为了一个重点,因为歌曲的歌词内容唱的都是孩子们所熟悉并喜欢的动物,而且这首歌也是比较传承的歌,部分孩子能唱上那么几句,所以孩子们听几遍就能够很好的演唱。

幼儿园中班下学期音乐教案《劳动最光荣》及教学反思配图二

幼儿园中班下学期音乐教案《劳动最光荣》及教学反思配图三

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