小班科学公开课科学教案《“章鱼”旋转起来了》

　　目标：

　　1.学习用拧、拨等动作扭转皮筋，观察“章鱼”旋转的现象，感知皮筋的弹性形变。

　　2.尝试用动作或语言表现旋转现象。

　　3.愿意用自己的方式摆弄章鱼玩具，探索不同玩法。

　　4.让幼儿学会初步的记录方法。

　　5.体验解决问题的成就感。

　　准备：

　　将塑料瓶的瓶底剪开，用即时贴装饰成章鱼的造型。短棒绑上皮筋，卡在塑料瓶口。皮筋另一头绑一支废旧水彩笔(可用长棒替代)。

　　玩法说明：

　　幼儿一手扶住瓶身，一手拧水彩笔。拧若干圈后，将瓶身拎起，松开扶住瓶身的手，“章鱼”就旋转起来了。

　　指导要点：

　　1.刚开始投放该材料时，可放在区域中显眼的地方，吸引幼儿主动探索新材料。

　　2.若观察到有幼儿成功地让“章鱼”旋转起来了，可用语言引导其他幼儿观察其玩法。

　　3.引导幼儿关注“章鱼”旋转的现象，用手指、身体等表现旋转的动作。

　　4.在幼儿反复操作的基础上，用问题引导幼儿关注皮筋扭转的圈数与“章鱼”旋转速度、时长之间的关系。如：“怎样让章鱼转得快一点?”“怎样让章鱼转得久一些?”

　　延伸活动：

　　将塑料瓶装饰成飞机、飞碟等不同造型，进一步激发幼儿的探索兴趣。

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