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幼儿园大班体育公开课体育教案《最佳服务员》

大班体育公开课教案 更新时间:2019-12-02

幼儿园大班体育公开课体育教案《最佳服务员》配图一

  目标

  1.能用“托盘”持球协调地行走。

  2.体验用废旧月饼盒进行游戏的乐趣。

  3.能根据指令做相应的动作。

  4.商讨游戏规则,体验合作游戏的快乐。

  准备

  小凳子16张,小桌子4张,餐盘4个,小红花1朵;每人一份由月饼盒剪成的圆形的“托盘”,“足球冰淇淋”的外壳,湿毛巾。

  场地布置:

  ★★★★ #### O

  ★★★★ #### O

  ★★★★ #### O

  ★★★★ #### O

  ★代表幼儿;#代表小凳子;O代表桌子,每张桌子上放上一个箩筐。

  过程

  (一)进入场地,引出游戏

  师生同做教师自编的准备活动。

  (二)自由探索,一物多玩

  1.幼儿自由探索玩托盘。

  2.提醒幼儿不做危险动作。

  3.观察与模仿。

  提醒幼儿除了自己探索外,还可以观察与模仿他人的玩法,体验学习的乐趣。

  (三)分散练习,持盘行走

  1.学习新动作。

  (1)发给幼儿每人一个“菜”和一条湿毛巾(湿毛巾放在“托盘”的中间,增加“菜”与“托盘”之间的摩擦力)。

  师:“今天,我们就来当餐厅里的服务员,我们为顾客上菜,上菜时,一手托盘,另一手背在背后,菜不能倒掉。”

  (2)幼儿自由练习基本动作

  思考:怎样上“菜”走得直, “菜”不落地?活动中怎样灵活地避让同伴?

  (3)小结:眼看前方托盘平衡,步伐适中,控制动作就不会掉落。

  2.练习新动作。

  幼儿一个跟着一个在排成圆形的小凳旁走s型的路线。

  (1)重点帮助持球不稳的幼儿纠正手型和脚步不正确的地方。

  (2)要求不能撞到小凳子,球掉下就立刻捡起跑回原位,重新开始。

  (四)游戏——托盘上菜

  1.讲解示范游戏方法。

  师:“我们分成四组来比赛,第一名幼儿从起跑线出发,绕过四张凳子,走到终点的桌子旁,将‘菜’上到餐盘中,跑回拍第二位小朋友的手,依次进行,先完成而且‘菜’不倒掉的一组为胜。”

  2.幼儿鱼贯进入场地练习。

  规则:如果“菜”掉,立刻捡起,跑回到原位重新开始。

  3.幼儿游戏1—2遍。

  4.集合幼儿,评述活动情况。

  (五)结束工作

  师生一起动手整理场地。

幼儿园大班体育公开课体育教案《最佳服务员》配图二

幼儿园大班体育公开课体育教案《最佳服务员》配图三

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