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幼儿园小班音乐游戏教案《红绿灯》及教学反思

幼儿园小班下学期游戏教案 更新时间:2019-12-04

幼儿园小班音乐游戏教案《红绿灯》及教学反思配图一

  游戏目标

  1、通过游戏,巩固幼儿对交通规则的认识,引导幼儿遵守交通规则,知道不乱穿马路,增强幼儿遵守交通规则的意识。

  2、培养幼儿大胆发言,说完整话的好习惯。

  3、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。

  游戏准备

  1、比较空旷的教室。

  2、录音机、音乐磁带《过马路要看看灯》。

  3、红绿灯指示牌,布置有人行道和横道线等的马路背景。

  游戏过程

  一、听音乐“手拉手”歌舞入座培养幼儿欢快有表情地进行。

  二、欣赏歌曲《过马路要看看灯》并熟悉歌曲内容。

  1、老师弹奏乐曲一遍,让幼儿熟悉并感受乐曲。

  2、老师自弹自唱一遍,让幼儿说说歌曲的内容,帮助幼儿熟悉歌词及歌曲。

  3、鼓励幼儿说说并动态表现歌曲的内容。

  4、幼儿跟着老师唱一遍。

  三、组织游戏。

  1、出示红绿灯的牌子,让幼儿说说它们的用处等。

  2、教师介绍游戏规则。

  3、教师和能力强的幼儿示范游戏。

  4、在老师的引导下,使幼儿形象性地进行游戏,从中让幼儿知道要遵守交通规则。

  四、鼓励幼儿自由结伴游戏。

  游戏反思

  有趣的音乐游戏孩子们很喜欢,因此活动中他们的情绪一直很高,特别是第四环节“幼儿结伴游戏”时,个别幼儿在活动场地兴奋地奔跑。 教师及时介入转移其行为,让他们看清交警的指挥手势及红绿灯。整个活动始终充满着自然流畅、轻松温馨的情感氛围。

幼儿园小班音乐游戏教案《红绿灯》及教学反思配图二

幼儿园小班音乐游戏教案《红绿灯》及教学反思配图三

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