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中班社会活动好孩子,懂礼貌教案反思

幼儿园中班社会优秀教案 更新时间:2019-12-20

中班社会活动好孩子,懂礼貌教案反思配图一

  活动目标:

  1、知道在公共场所照顾有困难的人,并能以礼相待。

  2、培养幼儿关心,亲近他人的情感。

  3、初步培养幼儿有礼貌的行为。

  4、喜欢帮助别人,与同伴友好相处。

  5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

  活动准备:

  挂图。

  活动过程:

  一、出示挂图,谈谈在公交车上应该有的行为

  1、教师出示图一:小朋友,看,图上的是在哪里你们看出来了吗?他们见了面在干什么呢? 教师请幼儿进行回答。

  2、教师出示:这时车上来了一位谁呢?她怎么样了呢?没有座位了,大家猜猜小动物们会怎么做呢? 幼儿猜过后,揭开图片。

  教师:小朋友,看,是谁让的座呢?

  3、教师出示图三:羊姐姐和小猪会说什么话呢? 请幼儿回答。

  4、教师出示图四:(用纸遮住两个小动物相互说对不起的画面):这时公交车上的小动物好多呀,这个时候又发生了什么事情呢?它们会怎么样解决呢? 请幼儿讨论后进行回答。

  5、教师出示图五:车到站了,两个好朋友要分开了,你们说他们之间又会说些什么呢?

  二、结合幼儿用书,请幼儿连贯地讲述故事

  1、教师:小朋友,刚才老师已经根据图画把这个故事讲述出来了,你们会讲这个故事了吗?

  2、教师引导幼儿听风是雨故事内容。鼓励幼儿大胆地在集体面前表现自己。

  三、请幼儿将书中的内容用情景剧表演

  1、教师请幼儿来扮演小动物,并搬到自己的小椅子来当做汽车。

  2、教师边引导幼儿来进行表演。并鼓励幼儿大胆表现。

  3、教师:刚才表演的时候,你的心情怎么样?在公交车上的时候,你遇到过什么事?是怎么解决的呢?

  4、教师:当你帮助别人时心里是什么感觉?当你被别人帮助时心里又是什么感觉?

  5、教师小结:生活中,帮助别人和被别人帮助是经常遇到的事,每个人都有遇到困难的时候。当遇到困难时得到别人的帮助,会很感动、很开心。当自己有能力帮助有困难的人时,会觉得自己很重要,得到别人的感谢也会很快乐。

  活动反思:

  对于中班幼儿来说,礼貌教育非常重要,教师要在日常教学活动中对幼儿进行友爱同伴、文明礼貌教育。培养幼儿的良好行为习惯和文明礼仪行为。

  让孩子在直观感受、参与、讨论的基础上形成正确的礼仪认识。将礼仪教育渗透在一日活动之中,使幼儿时时刻刻受到良好行为习惯的熏陶,促进幼儿全面和谐平衡地发展。

中班社会活动好孩子,懂礼貌教案反思配图二

中班社会活动好孩子,懂礼貌教案反思配图三

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