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中班音乐活动打击乐—虹彩妹妹教案反思

幼儿园中班上学期音乐教案 更新时间:2019-12-25

中班音乐活动打击乐—虹彩妹妹教案反思配图一

  活动目标:

  1.要求幼儿在学会演唱歌曲的基础上尝试跟随音乐进行打击乐演奏。

  2.引导幼儿在原有的随乐动作表演的基础上,自己将随乐动作的节奏型用拍手的方式表达出来,并根据已有的节奏型为歌曲设计出打击乐器方案。

  3.让幼儿进一步看指挥进行演奏,并能控制乐器的音量。

  4.培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。

  5.乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐。

  活动准备:

  1.幼儿已经能够比较熟悉地随音乐作集体表演动作

  2.铃鼓碰铃圆舞板大鼓

  活动过程:

  1.让幼儿在复习中创编创编出的随乐动作

  2.幼儿一边观看教师做的随乐动作,一边用拍手的方式将随乐动作的整套节奏型表达出来

  3.幼儿在教师的引导下转换成“身体动作总谱”

  4.指导幼儿分声部练习“身体动作总谱”

  (1)幼儿看图谱及教师的提示,随音乐集体练习

  (2)教师放慢演唱歌曲的速度,同时面向不同小组幼儿做不同的动作练习.要求幼儿学习迅速准确的对教师的身体动作暗示作出节奏动作反应.

  (3)引导幼儿学习根据教师的指挥动作,迅速准确的作出节奏动作反应.

  5.幼儿在教师的知道下,探索歌曲的打击乐配器方案.

  6.幼儿分声部进行打击乐器演奏.

  (1)在教师的指挥下,幼儿集体演奏

  (2)在教师的帮助下,请个别幼儿指挥集体演奏

  7.发展的练习,幼儿交换乐器演奏

  活动反思:

  要让幼儿真正喜欢音乐,就必须做到贴近他们的生活兴趣和欣赏角度,相互交流、相互沟通,让他们真正走进音乐的实践中去,发挥他们的动手能力和创作能力,亲身体验音乐给他们带来的欢乐。这样,音乐活动才会受到幼儿的欢迎和喜爱。

中班音乐活动打击乐—虹彩妹妹教案反思配图二

中班音乐活动打击乐—虹彩妹妹教案反思配图三

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