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中班主题论文主题教案《夏天》

幼儿园中班活动优秀教案 更新时间:2019-12-31

中班主题论文主题教案《夏天》配图一

  主题活动方案的说明

  (一)主题选择的缘由

  提起夏天,我们常常想到的是炙热的阳光和流不完的汗水,但是孩子们可有着不同的感受。变化非常易于引起孩子们的兴趣,兴趣是幼儿一切活动的源泉,是幼儿获得主动发展的前提。对小朋友来说,夏天,是可以尽情享受冰激凌的时候,是可以泡在游泳池里玩水消暑的时候,还有那么多知了在树上唱着动听的歌。因此,我们设计了《夏天》这一主题,和幼儿一起到大自然中去倾听夏天的天籁之音,了解夏天并激发爱夏天的情感,充分享受夏天的特别时光。

  (二)主题活动的目标

  1.使幼儿知道夏季卫生知识,学会自我保护的方法。

  2.引导幼儿学会用恰当的词语描述夏季的特征。

  3.教幼儿学会有感情地朗诵文学作品,爱看图书。

  4.让孩子欣赏有关夏季的美术作品,画出或做出有关夏季自然景物的特征、服装、用品等。

  5.指导孩子适应较高的气温,积极参加夏日的锻炼和玩水活动。

  6.引导幼儿根据已有的经验,用较连贯的语言讲述自己驱热的种种方法。

  7.教孩子学会防暑的方法,经常保持个人卫生和公共卫生。

  8.教幼儿学会唱歌曲《夏天到》,并能为歌曲创编歌词。

  9.指导孩子进行音乐游戏《我的影子》,能合节拍做动作。

  10.使幼儿学习从高处往下跳的技能,要求动作轻松自然;会听信号变速走。

  11.使幼儿学会学会怎样避暑,增强自我保护意识。

  (三)主题网络图

  主题教育活动方案的设计教育活动一 音乐活动《夏天到》

  (一) 活动目标

  1.感受三拍子歌曲的强弱节奏,学会用愉快的情绪演唱歌曲并初步学习对唱。

  2.进一步感知夏天的有关特征,懂得夏季卫生的重要。

  3.激发幼儿积极参与歌唱活动,体验歌唱活动的快乐。

  (二)活动准备

  1.开展《快乐的夏天》主题活动,了解夏天的主要特征。

  2.关于歌曲的图片、歌曲磁带。

  (三)活动过程

  引入活动,激发兴趣。

  1.出示课件一,引导幼儿谈话。(图片内容:夏天的风景──雷雨过后,青蛙呱呱叫)

  教师:什么季节到了?

  幼儿:夏天到了。

  教师:你是怎么知道的?

  2.整体感知歌曲

  提问:在这首歌里,你听到了什么?

  3.欣赏感知歌曲前半段

  (1)教师以清唱的方式提问:"夏天到了怎么知道?"(即歌曲第一句)展示雷声和蛙声的节奏图谱,鼓励幼儿按图示有节奏地念出后半句歌词,并用动作区分强弱的节奏。

  (2)欣赏歌曲前半段,教师清唱

  提问:夏天到了,你心里觉得怎么样?

  提问:你最喜欢歌曲中的哪一句?请你来唱一唱。

  (3)教师与幼儿用问答的方式练习歌曲前半段

  4.整体学唱歌曲

  (1)教师清唱歌曲后半段,提问:歌曲里还唱了些什么?

  出示图片,提示幼儿学念后半段歌词。后半段歌词比较多,幼儿记忆时相对要困难一些,因此,除了图片的提示之外,我还采用教师语言暗示、动作暗示等方式帮助幼儿熟记。

  (2)用几种不同的演唱方式激发幼儿学唱的兴趣。如:教师领唱幼儿用单音字哼唱旋律;教师和幼儿互相接唱;边做动作边唱等等。

  (3)分组对唱歌曲(问答式对唱前半段、集体合唱后半段)

  (四)活动延伸

  夏天到了,小朋友们特别高兴,因为夏天有许多与春天不一样的地方,我们去找找看,把夏天的这些特别的地方编进歌词里,唱给大家听。

  活动的延伸是为了孩子再一次巩固所学到的本领,并给每个孩子都有表现表达的机会,让他们充分感受到成功的喜悦,以增强他们的自信心。孩子们在夏天的主题活动中积累了很多有关夏天的知识,也一定能够创编出很多新的歌词,我鼓励他们相互做小老师,学学别人编的新词,既满足了幼儿充分表现自己的需要,也为孩子们巩固歌曲旋律、节奏提供了反复的练习机会。

  教育活动二手印画创作活动《夏天的树》

  (一)活动目标

  1.引导幼儿学习用手印画表现夏天的树,用添画描绘夏天的风景,用暖色表现炎热、用冷色表现凉快。

  2.能根据自己对夏天的认识,互相配合,共同完成作业,体验集体创造的快乐。

  (二)活动准备

  1.组织幼儿观察了解夏季特征和周围生活环境的相应变化。

  2.每组一张大图画纸,在适当位置画好树干。

  3.油画棒、绿色颜料、毛笔。

  (三)活动过程

  1.导入活动,引起幼儿兴趣

  教师提问:小朋友,夏天到了,你们看到夏天是怎么样的?人们在夏天里穿什么衣服?干什么事?怎样才能凉快些?用什么颜色可以表现出夏天的炎热?什么颜色看上去凉爽些?

  幼儿根据老师的提问分组进行讨论,交流自己小组对夏天的认识和体验,并选出一个幼儿发言。

  教师总结:夏天的太阳像个大火球,夏天的树叶很大很密,看上去很凉爽。夏天人们穿得很少,喜欢在大树下乘凉、吃西瓜。红色、衬衫、橙色看上去比较暖,可以表现炎热;蓝、绿色看上去比较冷,可以表示凉爽。

中班主题论文主题教案《夏天》配图二

中班主题论文主题教案《夏天》配图三

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