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幼儿园中班社会优秀社会教案《有用的交通标识》及教学反思

中班体育优质课教案 更新时间:2020-01-04

幼儿园中班社会优秀社会教案《有用的交通标识》及教学反思配图一

  活动目标:

  1.了解红、绿、黄灯的作用,知道人行横道、禁止鸣笛等常见的交通标志及所代表的意义。

  2.懂得遵守交通规则的重要性。

  3.喜欢帮助别人,与同伴友好相处。

  4.使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不觉中应经学习了知识。

  活动准备:

  《三颗星星》故事视频、交通标志PPT等

  活动过程 :

  (一)故事导入。

  1.播放《三颗星星》故事视频

  2.提问:故事中的红星星、绿星星、黄星星分别指的是什么?

  (二)与实际生活相联系,讲解红、黄、绿灯的作用。

  1.早上妈妈送小朋友们来幼儿园的时候,遇到红灯你是怎么做呢?遇到绿灯你会怎么做?遇到黄灯呢?

  2.今天老师还带来了几张图片,小朋友们看看他们遇到交通信号灯的时候是怎么做的。看,这张图片上什么灯亮了?(红灯亮了),汽车都怎么样了?哎?老师想到了一句好听的儿歌:红灯红,像不像红眼睛,红眼睛,眼睛眨眼一眨,车子停一停,停一停。也就是说遇到红灯的时候,我们需要停下来。

  3.这张图片上什么灯亮了?绿灯亮了,车子都怎么样了,我们一块来给绿灯编一句好听的儿歌吧(绿灯绿,绿眼睛,眼睛眨一眨,车子向前进,向前进)

  4.谁能看着这幅图编一句儿歌(黄灯黄,黄眼睛,眼睛眨一眨,请你等一等,等一等)

  5.现在请小朋友们跟我一起把刚才编的儿歌完整的说一遍。

  6.现在小朋友们知道了交通信号灯的功能,但是如果有了红绿灯我们不遵守,会发生什么事情?

  总结:小朋友们,平时我们要一定要自觉遵守交通规则哦。

  (三)认识常见的几种交通标志。

  1.除了交通信号灯,还有好多的交通标志,老师也带来了很多交通标志,小朋友们看看,它们有什么不同的地方,那小朋友们知道他们为什么会有不同的颜色吗?

  2.老师来告诉你们吧,红色的交通标志是禁止的意思,告诉我们不能这么做;黄色的交通标志是告诉我们要注意安全;蓝色的交通标志告诉我们可以这么做,今天我们就先来认识几种简单的交通标志。

  3.依次出示剩余的几幅交通标志场景图,让幼儿观察。

  4.刚才我们学习了这么多交通标志,现在我要看看小朋友们是不是知道这些标志代表的意思。看这个小朋友的作法对吗?为什么?

  5.今天我们认识了这么多的交通标志,为了我们的安全,以后再马路上看到了一定要自觉遵守,如果爸爸妈妈或者小伙伴没有遵守,我们也要及时的提醒他们。

  活动延伸:

  今天天气真好,我们开着车出去游玩吧!男孩一队,女孩一队,准备好了吗?我们出发了,唱着学的儿歌离开。

  反思:

  在活动中我首先提出问题,激发幼儿的兴趣,接着结合图片认识一些常见的交通标志,引导幼儿观察,有斜线的标志就是不能做的事情,是禁止性标志;引导幼儿结合现实生活,进一步理解认识一些常见的标志,注意了知识与实际的结合。本次教育活动动静交替、由浅入深、层层递进,幼儿参与积极性高。

幼儿园中班社会优秀社会教案《有用的交通标识》及教学反思配图二

幼儿园中班社会优秀社会教案《有用的交通标识》及教学反思配图三

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