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幼儿园小班美术教案《小鸡吃米》及教学反思

小班美术公开课教案 更新时间:2020-05-07

幼儿园小班美术教案《小鸡吃米》及教学反思配图一

  活动目标:

  1、初步掌握毛笔的基本握法,练习用毛笔的笔尖轻轻画点的技能。

  2、培养幼儿对水墨画的兴趣。

  3、在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感。

  4、鼓励幼儿乐于参与绘画活动,体验绘画活动的乐趣。

  活动准备:

  小鸡图片、水墨画小鸡每人一份、毛笔、宣纸、墨水

  活动重难点:

  毛笔的基本握法。

  笔尖轻轻画点的方法。

  活动过程:

  一、猜谜语,引起幼儿兴趣。

  1、T:今天老师请来一个朋友,它呀头圆圆,身体圆圆,嘴巴尖尖,唱起歌来叽叽叽,是谁呀?(出示小鸡课件)

  2、T:有一天,小鸡和它的好朋友们在草地上做游戏,玩着玩着,突然,它的肚子发出了咕噜咕噜的声音,这是什么声音?小鸡怎么了?

  3、T:小鸡肚子饿了,要去找点东西吃,那小鸡喜欢吃什么东西呢?(引导幼儿说出小米、小虫子、青菜等,同时出示不同的课件)

  二、小鸡啄米

  1、出示水墨画小鸡:那我们一起喂小鸡吃小米吧,请谁来帮忙呢?(教师拿起毛笔)

  2、提示握笔姿势姿势,示范毛笔画点

  握笔姿势:三指捏,一指顶,毛笔高高站起来。毛笔宝宝可说了,只要你们把它拿对了,它就能变出一粒粒的小米。

  蘸墨姿势:握好毛笔,亲亲墨汁,盘边刮刮。把毛笔里多余的墨汁刮掉,然后竖起毛笔在小鸡旁边轻轻地点上一点、二点、三点……米粒小小的,所以我们用毛笔宝宝的笔尖来点。小鸡喜欢吃小小的米粒,太大了吃不了,(教师强调笔尖轻轻地点)

  三、幼儿绘画

  T:小鸡吃的饱饱的,高高兴兴地找好朋友做游戏去了!可是其它的小鸡也肚子饿了,请小朋友来喂它们吃米饭吧!

  幼儿添画米粒,教师及时对孩子的握笔及作画给予指导和鼓励。

  四、欣赏

  1、T:小鸡吃饱了吗?(请幼儿自己来展示作品)

  2、教师予以表扬。

  教学反思:

  在活动前期,我们进行了大量的圆的练习,小朋友们基本掌握了画圆的技巧,这就为表现小鸡身体的形态做了最基础的能力准备。

幼儿园小班美术教案《小鸡吃米》及教学反思配图二

幼儿园小班美术教案《小鸡吃米》及教学反思配图三

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