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中班主题活动马路上的交通标志教案反思

幼儿园中班活动教案 更新时间:2020-05-12

中班主题活动马路上的交通标志教案反思配图一

  活动目标:

  1、认识了解一些简单的交通标志,知道这些标志的含义。

  2、培养幼儿遵守交通安全意识。

  3、培养幼儿敏锐的观察能力。

  4、遵守社会行为规则,不做“禁止”的事。

  5、发展幼儿的动手能力。

  活动准备:

  1、收集有关交通标志的图片。

  2、白纸、圆纸片、木筷子各若干。

  活动过程:

  1、引导幼儿回忆:走在马路上,你看见过什么交通标志?它们是怎样的?告诉我们什么?

  2、出示标志图片,认识标志。

  (1)幼儿观察。

  (2)请幼儿说说各种标志的具体含义,有什么用途?哪些地方有这些标志?

  (3)教师小结:每一个交通标志都有它的用途,我们要遵守交通规则。

  3、制作交通标志。

  (1)请幼儿画出一个交通标志。

  (2)将交通标志剪下来粘贴到圆纸片上。

  (3)在背面贴上一根木筷子。

  4、幼儿自由说说自己制作的标志是什么标志?有什么用途?

  活动反思:

  整个活动的目标紧扣主题,并且过程清晰。活动中让孩子介绍自己收集的交通标志,由于这些标志都是孩子自己收集来的,同时也是他们关注和最熟悉的,同时创设的这种交流的氛围也比较自由宽松,所以他们大都愿意上前将各种标志较为完整地表述出来,交流的气氛较浓,并且语言很规范(如我带来了什么标志,是一个怎样的图案)。

中班主题活动马路上的交通标志教案反思配图二

中班主题活动马路上的交通标志教案反思配图三

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