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小班美术活动这是谁的家(折纸)教案反思

幼儿园小班美术教案 更新时间:2020-05-14

小班美术活动这是谁的家(折纸)教案反思配图一

  活动目标:

  1 、学习对边折小房子的方法。

  2、会看图折纸。

  3、培养幼儿动手操作的能力,并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。

  4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

  5、培养幼儿的技巧和艺术气质。

 

  活动准备:

  正方形纸,折叠图。

  活动过程:

  1、出示折叠图,指导幼儿看图一步步折纸。

  2、游戏:“谁的家”。请幼儿用小房子当小动物的家玩游戏,老师走到谁家门前敲敲门: “坪坪坪,这是谁的家?”幼儿当什么动物就学什么动物的叫声,然后这名小朋友再去敲下一个小房子问:“这是谁的家……”

  活动建议:

  折纸和游戏相联系,使幼儿趣味无穷。

  活动反思:

  《纲要》中指出,能力本身就是一种终身受益的品质,最根本的能力则是自我学习的能力。折纸是一种“寓教于乐”的智力游戏,深受孩子们的喜爱。在折纸过程中,孩子们手脑并用,观察、想象、概括和创造能力都得到了锻炼和提高。

小班美术活动这是谁的家(折纸)教案反思配图二

小班美术活动这是谁的家(折纸)教案反思配图三

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