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小班美术活动泥塑—好吃的香蕉教案反思

幼儿园小班美术优质课教案 更新时间:2020-05-15

小班美术活动泥塑—好吃的香蕉教案反思配图一

  活动目标

  1、学习用团、搓、捏等方法制作水果——香蕉。

  2、能用完整的语言讲述香蕉的特征。

  3、喜欢泥工活动,体验活动的快乐。

  4、培养幼儿动手操作的能力,并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。

  5、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

  活动重点

  能搓均匀的香蕉并组合

 

  活动准备

  泥工板、橡皮泥、香蕉实物、图片

  活动过程

  1、情景表演:水果店。

  今天,老师要教小朋友用橡皮泥来做一些香蕉,你们想来试一试吗?

  师:香蕉是什么样子的呢?是什么颜色的?

  (幼儿根据自己的经验大胆说)

  2、欣赏实物香蕉,观察香蕉的外形特征,讨论制作方法。

  它是什么样子的?什么颜色的?长的像什么?

  小结:香蕉是弯弯的、粗粗的,有的是黄黄的,有的是绿绿的,有的是黑黑的。

  3、幼儿尝试制作香蕉。

  (1)幼儿尝试制作香蕉,教师观察幼儿活动情况,并适时进行指导。

  师:香蕉怎么做呢?(自由讨论)现在就请小朋友开始动手吧!

  (2)幼儿交流制作的过程,请制作成功的幼儿介绍制作方法,鼓励幼儿大胆讲述制作的方法。

  4、再次观察实物香蕉与泥工香蕉进行对比

  5、教师以儿歌的方式示范。

  教师边念儿歌边做香蕉:小泥团,手中拿,团一团,变圆球,搓一搓,变小棒,弯一弯,变小桥,捏个柄,变香蕉。

  通过幼儿之间的介绍,引导幼儿相互学习,掌握制作的方法。最后教师通过儿歌的方式将幼儿的制作方法进行小结。通过儿歌的介入,引导幼儿学习制作香蕉。

  6、展示作品:送到水果店。

  师:我们的香蕉做好了,让我们一起把香蕉送到水果店吧。

  7、游戏:买水果,水果品尝会,体验活动的快乐。

 

  活动反思

  孩子们对泥工很感兴趣,香蕉是孩子身边熟悉的东西,先让孩子观察香蕉的外形特点,再让幼儿尝试制作香蕉,教师在观察幼儿制作的基础上以儿歌的形式进行指导示范,大多数幼儿能掌握制作香蕉的方法。

小班美术活动泥塑—好吃的香蕉教案反思配图二

小班美术活动泥塑—好吃的香蕉教案反思配图三

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