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小班主题活动会响的小路教案反思

小班上册活动教案 更新时间:2020-05-15

小班主题活动会响的小路教案反思配图一

  活动目标:

  1、在玩玩、听听、说说的过程中,感知理解故事内容。

  2、大胆想象并尝试表达小动物和风儿经过小路时的情景。

  3、主动参与倾听、讲述、表演活动,体验活动的快乐。

  4、发展幼儿思维和口语表达能力。

  5、探索、发现生活中的多样性及特征。

  活动准备:

  1、创设情境:树叶小路。

  2、课件《会响的小路》。

  活动过程:

  (一)游戏:踩树叶。

  带幼儿来到用树叶铺成的小路上,幼儿一边踩树叶,一边聆听树叶发出的声音。

  (二)欣赏故事《会响的小路》。

  1、完整倾听故事一遍。

  提问:①故事的名字叫什么?

  ②故事里有谁?

  2、结合课件,分段欣赏故事。

  ①小刺猬走过小路,发出了什么声音?学学小刺猬的动作。

  ②小白兔走过小路,发出了什么声音?学学小白兔的动作。

  ③小蚱蜢走过小路,发出了什么声音?学学小蚱蜢的动作。

  ④小刺猬对风儿说了什么?

  ⑤风儿是怎么跑过小路的?学学风儿的动作。

  3、完整欣赏故事。

  (三)音乐表演活动《秋天》。

  (四)创编活动:引导大胆想象树叶小路还有谁会来?会发出什么声音?

  活动延伸:

  1、把创编的故事情节说给好朋友和爸爸妈妈听。

  2、美术活动:印章画《落叶》。

  活动反思:

  幼儿园《纲要》明确提出:“引导幼儿接触优秀的儿童文学作品,使之感受语言的丰富和优美,并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解。”故事欣赏能给幼儿以美的享受、思想感情的陶冶。这个文学的“摇篮”一定会使孩子们感到温馨亲切,使孩子们在不知不觉中得到文学的熏陶、美的感染。

小班主题活动会响的小路教案反思配图二

小班主题活动会响的小路教案反思配图三

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