大考吧
你的位置:大考吧 > 幼儿园教案 > 小班教案 > 小班主题教案 > 小班主题活动抓糖果教案反思

小班主题活动抓糖果教案反思

幼儿园小班活动教案 更新时间:2020-05-20

小班主题活动抓糖果教案反思配图一

  设计意图:

  主题《娃娃家》开展之初,我们收集了许多了东西,例如妈妈的发夹、丝带、爸爸的领带、袜子、宝宝们的玩具、零食等,有的放在“娃娃家”里,有的则放在相关的活动区域供孩子们个别操作(例如:排序、分类等)。其中甜甜的糖果是孩子最喜欢的,也是最有诱惑力的。我们根据孩子的兴趣开展了“可爱的糖果”的主题分支。游戏是孩子最好的学习方式,尤其是小年龄的孩子。根据这一年龄特征设想用游戏展开活动,这样孩子比较容易投入活动,孩子活动的积极性高了,活动的效果就会更好些。整个活动以游戏形式贯穿始终,游戏中有请孩子猜一猜、抓一抓、分一分、吃一吃四个环节,其中抓糖果、分糖果都是让孩子个体操作的,老师根据孩子的个体差异给与不同的操作材料,让孩子在自已原有的基础上都有所提高。

  活动目标:

  1、在摸摸、看看、抓抓、尝尝中,感知糖果的特征(形状、软硬、颜色、大小、味道等等)。

  2、愿意用语言表达自己的发现和感受。

  3、培养幼儿敏锐的观察能力。

  4、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。

  5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

  活动准备:

  1、各种糖果(形状、软硬、大小、味道不同等等), 密封的布袋一个

  2、小篮子(人手一个) 贴有标志的糖罐若干(有三种形状、大小以及颜色、软硬标志的瓶),可粘贴的操作板两块。

  3、前期经验:区角活动中个别感知糖果的特征和分类的经验。

  活动过程:

  一、猜一猜

  1、“老师今天带来了以个神奇的口袋,猜猜会是什么?”(摇摇、摸摸、听听、闻闻等方法)

  2、打开来看一看:是许多糖果。(倒出糖果在平面篮子里)

  3、说说你看到了什么样的糖果?幼儿自由述说,每说到一样就请他在盘子里挑出来展示给大家看

  价值取向:

  结合孩子的生活经验认识糖果不同的形状、大小、颜色、软硬等。

  教师提升和小结经验:糖有许多种,有软糖、硬糖、有不同形状、不同大小、不同颜色的糖等等。

  二、抓一抓

  1、看到这么多的糖果心里真开心,我们来玩个抓糖的游戏吧!

  游戏规则:每个人抓一次,一次只用一只手,抓了以后放在自己的小篮子里数数你抓了几颗糖?

  2、幼儿自由抓糖果数数

  3、比比谁抓的糖果多?将几个孩子的糖展示在操作板上,比较哪边多?哪边少?

  4、老师抓糖:为什么我的手大反而抓的少?

  活动反思:

  活动中我所选用的教具是幼儿平时生活当中常见、熟悉的材料——糖果,幼儿对于糖非常地喜欢,这有助于提高幼儿的兴趣,也能帮我集中幼儿的注意力。

小班主题活动抓糖果教案反思配图二

小班主题活动抓糖果教案反思配图三

你可能会感兴趣:

大考吧(www.dakao8.com)小班主题教案整理发布

Copyright 大考吧 2020 © All Rights Reserved.